教育裏的愛作文600字國中（精選15篇）

篇一：教育裏的愛作文600字國中

在老師的推薦下，今年暑假我閲讀了《愛的教育》這本盪滌人心靈的書，它猶如一把愛的鑰匙打開了人們的心扉，讓我深受感動。

《愛的教育》這本書通過一件件平凡、細微的事情，向我們娓娓地敍述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，我認識了愛國少年，從他身上我體會到人窮志不短的愛國情懷；我認識了歷盡千辛萬苦、千里尋母的馬可，從他身上，我懂得了什麼是堅持不懈，什麼是勇敢孝順；我認識了善良懂事、默默無聞、無私奉獻的小抄寫匠朱力奧；我認識了心靈高尚，純潔的卡羅內……

我最喜歡“千里尋母”的故事。十三歲的男孩馬克，自告奮勇去找媽媽，漫長的旅途中，他歷盡了各種艱難險阻，受盡了孤獨、恐慌，一次又一次沮喪失望，每天只吃兩頓飯，有時甚至去乞討，被拒絕，被侮辱，他哭幹了眼淚，但只要一想到自己的母親，他就會振作精神，熱血沸騰，毅然抬起頭，握緊拳頭，繼續踏上尋母的漫漫旅途。由於他堅持不懈的努力和一些好些人的幫助，他終於和媽媽團圓了。

當我讀到這裏時，我的心中有一種無法表達的感情在盪漾着，不知不覺，熱淚已經流淌到自己的面頰上。我為馬克擔心，我驚歎於他的超人毅力，我欽佩他驚天地泣鬼神的孝心，我為他們母子團圓而激動、興奮——想想自己，和馬克一般的的年齡，卻時常為一些芝麻綠豆的小事跟父母賭氣、頂嘴、發脾氣，甚至吵架，絲毫沒有顧慮父母的感受，反而把父母的愛當作嘮叨，很反感，我為自己的無知、渺小、任性、無理而難過，羞愧！

《愛的教育》讓我在一個個充滿愛的故事中得到教育，引發了我對愛的思索，讓我明白愛是一種堅持、一種責任、一種奉獻，理解寬容是愛，默默忍受也是愛，見義勇為是愛，捍衞國家的尊嚴更是一種大愛！

篇二：教育裏的愛作文600字國中

歡快的課堂，可敬的老師，助人為樂的同學……合上《愛的教育》這本書，我的心頭湧出了許多感受。

這本書的作者是意大利的德·亞米契斯，他以孩子的口吻介紹了四年級的小孩安利柯身邊的一些瑣事，圍繞“愛”來展開。世界上的愛有很多種，如：有對偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學之間的關愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對病人弱者的憐愛……統統都被安利柯記錄在了自己的日記裏。

其中《倫巴第的小哨兵》和《大病初癒》最讓我感動。《倫巴第的小哨兵》講的是一個12歲左右的小男孩為了探清敵人的情報，犧牲了自己，為我方軍隊打探到情報。這時，我不禁想到了抗日英雄王二小，為了把敵軍置於死地，把他們帶入了八路軍的埋伏圈，為此獻出了寶貴的生命。這兩位少年的愛國之情讓我肅然起敬。第二個讓我觸動的故事是《大病初癒》。安利柯生了一場大病，在此期間，父母無微不至的照顧他、同學們老師也來探望他，這些都讓安利柯感動無比。這樣的場景不禁讓我想起了發生在自己身上一件感動身受的事情。那是一個夜晚，我忽然肚子痛，額頭不斷冒出豆大的汗珠，這都被浸濕了。這可把爸爸媽媽嚇壞了，他們急忙送我去醫院檢查。爸爸揹着我樓上樓下跑，做完檢查又急急忙忙地把我送回家，給我吃藥。看着爸爸汗流浹背的模樣，我的鼻頭酸酸的，內心卻是甜甜的。

瞧，生活中的愛無處不在。因為有了愛，每個家庭充滿了温馨；因為有了愛，學校充滿了歡聲笑語；因為有了愛，國家蓬勃發展；因為有了愛，整個世界一片和平。我打算像安利柯一樣，把生活中充滿愛的事件記下來，寫一本屬於我的《愛的日記》，你想知道怎麼寫嗎？推薦你去讀一讀《愛的教育》！

篇三：教育裏的愛作文600字國中

今年暑假，我讀了一本由意大利作家埃。德。阿米洪斯寫的書，叫《愛的教育》。這是一本非常有趣並且經典的書，是以日記的方式將故事展現在我們眼前，我讀完每則日記，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息，可以説作者用“愛”打開了人們的心扉，也許正是因為這樣，《愛的教育》在意大利文中就叫“心”。

《愛的教育》這本書中有許多值得我們深思的故事，其中《佛羅倫薩的小抄寫員》給我留下了深刻的印象，它主要講的是：一個五年級的國小生朱里奧為了幫助父親減輕工作負擔，每天半夜十二點時趁父母睡看時，偷偷幫父親填寫訂單，父親卻絲毫不知道，這一個月他們家多賺了好多錢，但朱里奧因為每天睡眠不足，身子一天不如一天。後來因為朱里奧抄寫不小心，撞掉了一本書，最終被父親發現了，父親默默注視着他，終於知道了事情的經過，父親很心疼他，然後讓朱里奧好好地睡了一覺。我一口氣讀完了這個故事，感覺到字裏行間充滿了濃濃的父子情誼。小小的朱里奧為了減輕家裏的負擔，增加家庭收入，每天半夜十二點偷偷幫父親工作。作者通過一件事，展示了人性的善良與純潔。

這個故事告訴我：一個人的責任感很重要，這讓我想到我作為家中的一份子，我也要為這個家做貢獻，不能過那種“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”的生活，小孩子也要學會承擔責任、幫助父母。在新冠疫情防控期間，爸爸媽媽作為衞生系統工作人員，每天要加班加點到很晚，我除了完成自己每天的學習任務以外，我還學會了燒早飯、洗衣服、晾衣服、拖地、疊衣服等家務活動。希望通過做一些力所能及的家務，為爸爸媽媽分擔一些生活瑣事，讓他們可以有更多的精力投入到工作中。

篇四：教育裏的愛作文600字國中

在生活中其實我常會想愛是什麼，它可能無處不在，但是卻看不見，也摸不着。自從假期讀完《愛的教育》這本書後，我覺得愛在我心目中更偉大了。

這本書以日記的形式，用一個“愛”字貫穿全文，使人讀起來特別親切，自然。講述了一個叫安利柯的國小生一個學年的故事。裏面的每一篇故事，都充滿了友愛親情，讓我特別感動。

其中令我印象最深刻的是13歲的小主人公瑪爾可，他不遠萬里苦苦尋找自己的母親。他對母親的那種愛，是無法用言語來形容的。每次讀到這，我總會鼻頭髮酸，感動不已。正是小瑪爾可的恆心和對母親的愛，支撐着他走完這幾乎不可能的路程，最後終於找到了自己愛的歸宿。在我們的生活中或許會遇到大大小小的坎坷，但是我們應當向瑪爾可一樣，有一個支撐自己的強大目標和持之以恆的決心，那麼就沒有什麼是辦不到的。

讀完這本書後，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一樣，生活在愛的包圍中。每次到了飯點，餐桌上那一盤盤可口的飯菜；在學習上遇到困難時，老師的幫助與安慰；課間時，一起與同學嬉戲玩耍……它們總是出現在我的生活中，有一個簡稱，那就是“愛”。它總是會在人們最需要的時候，給予人物質上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。就像《愛的教育》裏，一個個大大小小的故事，那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之念……記錄了孩子們在整整一年學習生活中的點點滴滴，看似簡單，其實都藴含着深刻的道理。

這本書讓我懂得了許多，讓我感觸很深，同時也熱淚盈眶。每一個字每一句話都在指引我怎樣做人，讓我們在愛的沐浴下努力的向前，快樂的成長。

篇五：教育裏的愛作文600字國中

愛是冬日裏的一抹陽光，時刻温暖着我們的心。翻開《愛的教育》，我走進了意大利國小生安利柯的生活，和他一起感受生活中的愛。

作者亞米契斯從一個四年級國小生的角度，寫下了生活中一百個關於愛的故事：有同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，人民對祖國的愛……這本書用平凡而細膩的筆觸詮釋了近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼和鄉國之戀。這部小説處處洋溢着愛，我被這濃濃的情感打動了，雖沒有流淚，但從心靈深處感受到了愛的偉大。

作者那麼多靈感從哪裏來？我想一定是從生活中來。我們生活的世界那麼五彩繽紛，時時刻刻都會發生許多新鮮事。只要留心觀察，生活中處處都充滿了愛。記得有一次，老師決定選一些同學去搬椅子。她的話音剛落，同學們的小手就像雨後春筍般長了出來，長出了一大片。這也許就是同學對集體事務的熱愛，大家齊心協力，一會兒就搬完了椅子。沒想到，老師竟掏出了口袋裏的糖，給每個幫忙的同學分了一顆，包括我和同桌小陸。這是老師對學生的愛。過了一節課，小陸忽然提出要跟我交換糖。我起初不太情願，因為我拿到的那顆正好是我最喜歡的口味。沉默了一會兒，小陸又開口了，他紅着臉説：“我給我弟弟吃的，他喜歡這個口味。”我想了想，立馬把糖給了他，因為我知道，這是兄弟之間的愛。恍然間，我發現，自己身邊竟有那麼多愛，若是讓我寫一本《愛的教育》，沒準也能湊齊一百個。

的確，在我們的生活中，要是沒有愛，我們能不能被稱為人類？要是沒有愛，我們能相處得這麼融洽嗎？要是沒有愛，人們能有如此快樂美好的生活嗎？當然不能。

篇六：教育裏的愛作文600字國中

尊重

楊舒涵

《愛的教育》這本書是一部世界名著，他是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。

書中有兩篇是我特別喜歡的。作者上課時，看見三四個同學正在戲弄紅頭髮的克洛西，他是一位胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。有的同學用尺子捅他，有的同學拿栗子殼扔向他，還有人學他一隻手掛在脖子上的樣子。克洛西坐在座位上，臉色蒼白，用求饒的眼光望着他們。那幾個戲弄他的同學見到他這樣越發起勁了，弗蘭蒂這個無賴還跳到凳子上，學着克洛西母親挑菜擔的樣子來，學生們見了便鬨堂大笑起來。這時，克羅西氣極了，從桌上抓起墨水瓶向弗蘭蒂扔去，但是弗蘭帝閃在一旁，墨水瓶恰好打在正在走進課堂的老師身上。大家見了，都急忙逃回到自己的座位上。這時，老師變了臉色，厲聲問：“這是誰幹的？”沒有人回答，於是老師提高了聲音再次問道，這時，卡隆突然站起來，並承認是自己乾的，但老師説不是他。又過了一會兒，老師説絕對不處罰扔墨水瓶的人。克洛西站了起來，並且哭着把事情的經過告訴了老師。老師便叫那四個頑皮的學生站起來教訓了他們一頓，然後走到卡隆面前，讚揚他的心靈是高尚的。卡農還求老師饒恕那些頑皮的孩子。

我覺得克洛西雖然殘廢，但大家應該尊重他，還要幫助他，但是那四個頑皮的同學竟然拿着他的殘廢來嘲笑他，當他是怪物，他們欺負、侮辱一個不幸的人，他們的做法是可恥的。人與人之間不應該互相仇視，不應該侮辱別人，不應使人難堪。

如果當我仇視你，你仇視我，所有人都在仇視，那麼世界就會發生“戰爭”。我們要尊重別人，不要看不起別人，這樣，世界就會“和平”，世界才會變的更美好！

篇七：教育裏的愛作文600字國中

暑假裏我偶然間接觸到了一本書《愛的教育》，起初我對這本書沒有太感興趣，只是抱着試試看的心態開始閲讀，誰知道我讀着讀着竟然放不下書啦！

本書是一本日記體小説，以國小四年級男孩安利柯的眼光講述了從10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，闡述了“愛”這一千古不變的主題。其中有一個故事最讓我感動：羅貝蒂是二年級的學生，他的父親是一名炮兵大尉，這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學的途中，羅貝蒂碰到一個低年級的學生，他眼看着那個低年級學生就要被一輛疾速行駛的車撞倒，羅貝蒂趕忙衝上去，一把推開了那個學生，而他自己卻不幸被車碾軋了過去。讀到這裏，我淚濕眼眶。

我想，我們每個人在生活中都會遇到困難，都多多少少受到過他人的幫助。而令我印象最深刻的是，有一次在學校，那是課間，同學們都在玩，我一不小心踢到了腳，腳趾出血啦！當時我心裏好害怕，一個同學告訴了老師，老師急忙趕過來，急忙詢問我情況，這時同學們紛紛圍過來，問我疼不疼？有的幫我拿東西，有的扶着我？那一刻，我彷彿一下子忘記了疼痛，並且感受到了這個“大家庭”的温暖。

所以“愛”無處不在，也許只是一瞬間。所以我也要做一個心中充滿愛的人，從小事做起，無私的奉獻。

讀完這本書，我深深的體會到：“愛”在最平實的字裏行間，並且包含了種種人世間最平凡的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地，卻感人肺腑，引人深思。

篇八：教育裏的愛作文600字國中

樂於助人

《愛的教育》是意大利偉大作家“亞米契斯”的著作，相信大家並不陌生。

這本書介紹了許多主人公的同學：高尚正直的卡隆、真誠熱情的克萊蒂、刻苦頑強的潑來可西、以及品學兼優的代落西……在他們身上發生的一件件小事像一個個道德包裹一樣，等我們把它拆開，就能得到一個又一個做人的道理。其中，令我印象最深的是樂於助人的卡隆，只要有人需要幫助，他都會盡自己的一切努力去幫別人。這也是我們人生道路上不可缺少的做人品德。我的身邊就有這樣的卡隆。

有一天，我的同桌對我説：“等會兒你能幫我拿一下作業嗎？我要去找老師拿一下東西。”可是，媽媽在校門口等着我回家呢！於是，我一臉無奈地對她説：“沒空，你找別人幫你拿吧！我還得趕着回家呢！”説完，我就飛奔出教室，消失在茫茫人海中。

幾天後的一次數學測試前，我發現了我的尺子不見了。怎麼辦？要是沒尺子，有些題就完成不了，考試一定會考砸的。正當我一籌莫展的時候，有人輕輕推了我一下，“你不用着急，我來幫你找。實在不行，我們倆共用。”我回頭一看，原來是我的同桌。我驚訝地望着她，心想“上次我都沒幫你，你這次為什麼要幫我？”她似乎猜到了我的心思，笑着説：“我們是同桌，幫助你是應該的。老師不是常教導我們要樂於助人嗎？”我接受了她的幫助，但我為自己的自私感到羞愧。同桌口中“樂於助人”這四個字深深地刻在了我的心中，時刻鞭策着我。

現在，再忙我也會停下來幫助他人。因為我清楚地記得，我曾經做錯事，曾經有一位“樂於助人”的同桌幫助過我。

篇九：教育裏的愛作文600字國中

愛的教育是什麼呢？在生活中，是母親日日夜夜辛勞，在身邊陪伴我；是父親每天早出晚歸，為家人幸福而工作；是老師嘔心瀝血地教導我們，讓我們成為祖國未來的棟樑之材；是同學之間相互學習，相互幫助，提升自我。而讀了這本《愛的教育》，我對愛的教育更是有了新的感受……

一個飄雪的日子裏，卡洛斐的雪球不小心打到了老人，他馬上承認了錯誤，老人原諒了他。卡洛斐勇敢地承認錯誤，是很值得我們學習的好品質呢！不僅如此，他還把自己視為比生命還貴重的郵票簿送給了老人，他可真是個好孩子。老人見有小孩打到自己，知道對方不是故意的，不僅不計較還表示自己沒事，老人的寬容大度和温柔善良深深觸動了我。讀到這裏，讓我不由想起在生活中類似的經歷：我玩耍時不小心把姐姐的東西弄壞了，雖然很為難，但是最終主動承認了錯誤，姐姐安慰着我，微笑着原諒我，提醒我以後玩耍要更加留心，我也記在了心裏，也因此更加深刻地感受到誠實與寬容的美好，這不恰恰是一份愛的教育嗎？

炎熱的夏季，主人公安利柯因為父親工作原因，不得不轉校。主人公和朋友告別，讓我想起了幼兒園時和大家分別的場景：大家都很傷心，向老師們告別，向同學告別。但同時，這也告訴我們要感恩遇到的每一個人，他們給自己帶來了無窮的快樂和感動。珍惜朋友，不要因為一點小事傷害朋友。這也是一份愛的教育，一份關於坦然面對離別的教育。

愛的教育或許不可言説，卻教會了我許多：要學會尊重每一個不同出身的人，凡是勞動帶來的都是光榮的；要學會感恩父母，用實際行動去報答他們的養育之恩，因為父母是最疼愛我們的人，是他們為我們撐起一片天空；要學會禮讓和理解殘疾人，讓他們感受到世界上到處充滿愛……

篇十：教育裏的愛作文600字國中

愛，一個多麼熟悉的字眼！但是一直到我讀了《愛的教育》這本書時，我才真正體會到愛的真諦：愛是無私的，愛是偉大的。只有充滿愛的人，才能真正體會到愛的力量。這本書中描寫的人與人之間的那份真情實感，讓我感動不已。它讓我知道：每個人的心中都深藏着一份純潔珍貴的愛。

這本書主要講一個四年級男孩兒——安利柯，他以記日記的方式記錄下自己的生活，從四年級十月份開學的第一天一直寫到第二年的七月份。這期間他記錄了身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛。他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界裏成長。

書中的每一篇文章都非常感人，其中令我印象最深刻的是一個清掃煙筒小孩的故事。他清掃煙筒賺來的30個銅幣從破了的口袋裏掉了，他無法回家，心情非常焦急。於是路過的同學都紛紛拿出自己僅有的幾枚銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學則把自己的鮮花贈送給他。看到這裏，不知道為什麼我的鼻子突然酸了起來。我彷彿感受到了掃煙筒男孩此時所有的感動和幸福。合上書我還沉浸在這愛的世界裏，有點回不過神來。在《愛的教育》這本感人的書裏，處處都是這種有愛心、品質高尚的人。我想，要是人人都有一顆無私的愛心，那這個世界將會是多麼的幸福和美好啊！

讀了這本書，我深刻地體會到同學之間，朋友之間應該相互幫助，應該學會寬恕別人，學會理解別人。我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，所以我們平時遇到有困難的人時，也應該盡力的去幫助他。人與人之間的關愛行為有時雖然並不是大事，但因為是無私的，因而也是珍貴的，非凡的。我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好。

篇十一：教育裏的愛作文600字國中

今天，我讀了《愛的教育》中敍利亞的故事，讓我非常感動。

故事主要講了：12歲的敍利亞出生在佛羅倫薩一個貧寒的家庭中，他的父親為了養活一大羣孩子，不得不做好幾份兼職，每天都要抄寫文章到深夜。敍利亞幾次想幫助父親承擔工作，可父親不願意影響孩子的學習，所以不同意。於是，敍利亞想出了一個辦法——瞞着家人，偷偷幫助父親抄寫。過了一段時間後，發父親的抄寫量確實增加了，家庭收入也多了，但是嚴重影響了敍利亞自己的學習。原本和藹可親的父親突然變得十分暴躁，因為父親將他學習成績下降歸結為他變“壞”了。敍利亞的心裏雖然很委屈，但只要能幫助到父親，他就非常開心。不久，父親發現着敍利亞的祕密，他在深深的感動中消除了對兒子的誤解。

讀了這個故事，我深深體會到敍利亞的孝順，一心一意想幫助父母做點事情；同時，他還是一個細心的孩子，不然怎麼能發現父親每天都要抄寫到十二點呢？而且當敍利亞的父親誤會他學習下滑的時候，他也沒有説出原因，他真是一個懂事的好孩子。

我的感受是：我們應該少讓父母着急生氣，替他們分擔一些力所能及的事情。讓他們有時間去做一些他們喜歡的事，而不是非得陪着我寫作業。

讀了這個故事，我想起了一件事情。我和媽媽在逛文具店的時候，我選中一款鑰匙鏈，想送給媽媽當生日禮物。可媽媽不同意我買，所以我就堅持用自己的零花錢買下了這個鑰匙鏈。結果媽媽數落了我一頓，我很不高興但是沒有解釋。到了媽媽生日那天，我神祕兮兮的拿出一個精美的小盒子，對媽媽説：“這是我送您的生日禮物，您辛苦啦。”媽媽打開盒子，那個漂亮的鑰匙鏈就躺在裏面。媽媽激動得抱住了我。

篇十二：教育裏的愛作文600字國中

《愛的教育》這本書讓我體會到了愛和親情，它完整的詮釋了“愛”這個字，讓我感受到“愛”的力量。

《愛的教育》主要用日記形式講了一位叫安利柯的學生在上學期間發生了許多關於愛的故事，這些故事都融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛等，雖然書中的每一種愛都是平凡的，但是它們卻是最偉大的。愛讓人感動，讓人深思。

在《愛的教育》中，有許多人物。比如勇敢正義的卡羅納，品學兼優的德羅西，樸實可愛的“小石匠”，堅強不屈的科羅西，他們都將愛展現的淋漓盡致。

這本書中的故事《我的朋友卡羅納》上主要講了卡羅納是一個什麼樣的人，看着這篇文章，我想起了以前的一件事。那一次，我正在教室裏上課，正在記筆記的時候，鋼筆突然沒墨水了，我準備換一支鋼筆，可是其他的筆也沒墨水了，我感到很着急，鋼筆沒墨水就不能作筆記了。我正犯愁時，一個同學給了我一支鋼筆，他好像看到了我桌上那隻沒墨水的鋼筆，我很感激，向他説了聲“謝謝”，他依舊在那寫着筆記，我覺得他就像卡羅納一樣善良，樂於助人。

書中的另一個故事《忌妒》，講了德羅西得了第一名，沃提尼感到嫉妒這一件事。這讓我想起了童年時期的一件事。那一次，我和小夥伴一起搭積木，搭好後，我看了看小夥伴搭的房子，又看了看我搭的房子，覺得小夥伴搭的房子太漂亮了，我感到很嫉妒，於是問道：“為什麼你的房子比我好？”小夥伴説道：“那是因為我有這個本事！”我也想搭好房子，於是我便開始向他學習。

書中描寫的社會使我被吸引，這就是《愛的教育》所擁有的魅力。

篇十三：教育裏的愛作文600字國中

橘黃色的天空，時不時的飛過幾只大雁，在翠綠的草坪上，一個戴橘色帽子的小男孩和一個夾着一本書的大人站在一起，彷彿在眺望遠方的一座座村莊，在他們的腳下，寫着四個大字：“愛的教育”。我翻開這本書，一個由愛匯聚的故事就此開始……

這本書裏，一個叫恩利科的意大利男孩向我講述了他四年級時的所見所聞，其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐寫給她的話語，以及老師留下的精彩故事。從意外事件到撒丁島的擊鼓少年，從一月到七月，各種感人的故事接連上演……而對於我來説，令我印象最深的則是，德羅西和恩利科的父親用行動告訴我的：狗拿耗子，並非是多管閒事。

自古至今，大家一致認為，貓捉老鼠，天經地義，理所應當，而狗拿耗子，就是多管閒事。在人們看來，狗就應該看家護院，裝萌爭寵，而不是捉老鼠。可是我認為，如果狗有捉老鼠的本事，又恰好看到老鼠出沒在眼前，它拿住耗子也純屬正常，而不是什麼多管閒事了。在他能力範圍之內，又恰逢時機，辦了一件為民除害的大好事，是大愛無疆的，那是應該大力表揚，多多宣傳的，這種正能量的事情怎麼能是多管閒事呢！

曾經，我在一本書上看到一個這樣的故事：一個舉止正常，長相漂亮的女孩，身着病號服，在精神病院裏安靜的待着，來這裏的人看到她都很不理解。直到有一天，她和很多人一起乘電梯時，一個人的禮盒不小心落在電梯裏，周圍人都無動於衷，只有她抱着禮盒迅速追出去，眾人這才恍然大悟。這是一個讓人啼笑皆非的故事，樂於助人竟被當成了神經病！現實社會中，又何嘗不是這樣啊！

可我一直相信，心中有愛的人，人生都是燦爛的。那就讓我們行動起來，建設一個充滿正能量，充滿愛的世界吧！

篇十四：教育裏的愛作文600字國中

悠閒的週末已經結束，又是全新的一週。早晨，我們和禹同媽媽一起進入學校，到班後，禹同媽媽告訴我，劉老師會在六點五十來，讓我管好同學們，不要讓他們打鬧，説完便離開了。讓我沒想到的是，劉老師在六點五十分之前就來了，到了之後立馬就組織課代表發週考卷。同學們拿到週考卷後都安靜了下來，但仍然有一部分同學在小聲説話。

在我寫的正起勁兒時，政教老師來到了我們班，剛一進門，她就讓我們不要在廁所抽電子煙，我很疑惑，最近我也沒看到有人抽電子煙，她怎麼突然提到了這件事？緊接着她又説：“不要以為你們在五樓就沒人管了，等哪天你們回到三樓照樣歸我們管。”冷不丁地聽到這些話，我感到有些莫名其妙，是誰又犯錯誤了呢？正當我準備繼續答卷時，政教老師卻把子鋒同學叫了起來，原來政教老師發現他在吃糖，老師讓他把糖吐了再回來，他只得悻悻地走了出去。

上週末留了歷史練習冊這項作業，早晨，我們把練習冊都交到了前面的桌子上，由於我們第一次交這本練習冊，所以有很多同學都忘記了寫名字，間操時，兩位課代表便趕忙核對沒寫名字的同學都有哪些。此時還沒到下課時間，課代表卻出聲打擾到了別人，老師給各科課代表開了個會，告訴我們應該在什麼時候收、發作業，回班後，她又和同學們強調了下課時間。同學們對這些事情的認知都很模糊，不知道正確的下課時間是什麼時候，通過今天這件事情，相信同學們以後都能在統一的時間做這樣的事，不會再犯今天這樣的錯誤。

數學晚課上，子鋒同學紀律不是很好，經常和旁邊的同學講話，不過他很快就受到了“制裁”，只見數學老師“虎視眈眈”地盯着子鋒同學，緊接着大步流星地朝他走來，捶了他好幾下，我將這稱之為—愛的教育。

篇十五：教育裏的愛作文600字國中

今年暑假，我捧起了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書，津津有味地品讀其中的每一個故事，精彩而又感人的故事情節一直縈繞在我的腦海之中。

其中令我最感動的是《意外事件》，大致內容是這樣的：“我”在上學的路上，目睹了二年級的羅貝蒂為了救在路中央的小孩，自己卻來不及躲開，腳被馬車給壓傷了。羅貝蒂只是一位二年級的國小生，卻為了救別人而奮不顧身，人物看似渺小，實際卻很不平凡。

這讓我想到了敬業的馬路清潔工，他們有着“城市美容師”的稱號。記得那是一個極其平常的早晨，大霧迷濛，我哼着小曲兒一蹦一跳地向學校走去。走到小區的拐角時，一股惡臭讓我連忙捂住鼻子，我加快腳步，一路小跑想盡快離開此地。一個熟悉而又陌生的身影從我旁邊閃過，原來是一位清潔工阿姨，手裏握着一把掃帚，快步走到惡臭的“發源地”，只見她手中的掃把不停地揮動，動作是那樣的協調有序，我從來沒覺得掃地的“沙沙”聲是那樣的動聽。她大概四五十歲，身穿一套橙黃相間的熒光馬甲，手上是雙被垃圾染黑的手套，頭戴一頂環衞帽。儘管很多小飛蟲在身旁“嗡嗡”地轉來轉去，她臉上沒有一絲厭惡的表情，就這樣一掃把一掃把地掃着，再一鏟子一鏟子地將掃好的垃圾鏟進垃圾車裏，不一會兒功夫，角落完全變了樣，再也沒有剛才的惡臭和狼藉。

是呀！不管颳風還是下雨，不管烈日還是寒冬，清潔工們總是這麼一絲不苟地工作，只為城市更加整潔，她們像羅貝蒂一樣，默默付出卻不求回報，他們默默無聞，無私奉獻。也許生活中她們不太引人注意，但她們確實是馬路上一道靚麗的風景線。

愛是一個永恆的話題，愛讓我們感受到人間的温暖，愛讓我們這個世界變得如此的温馨與友善，讓愛永駐人間吧！