四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩(精選20篇)作文
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篇一:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該去江堤上走走;
給雨潤過的泥路,
一定是冰涼又舒服;
炫耀着新綠的柳樹,
已一下子長出了綠頭髮;
不再害羞的蒲公英,
慢慢地長出了白頭髮,
試試冷,試試熱,
然後一朵朵的開花;
抖去水珠的花朵,
在草叢中隨風起舞,
它的彩色花瓣,
隨着微風搖擺擺擺。
到江堤上去走走吧,
在天晴了的時候;
聞花香,看草綠,
踏着石路,跳過水坑。
陽光照耀着大地,
江水滾滾向東流,
看江邊移動的彩色——
江的流淌——它也在奔跑。
篇二:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到河邊去走走,
給雨潤過的泥土,
一定是清新又芬芳,
河邊上的柳樹,
柳枝上長滿了綠葉,
一陣風吹來,
柳條隨風擺動,
柳絮紛飛。
在天晴了的時候,
該到河邊去走走,
給雨潤過的小草,
一定涼爽又新鮮,
在天空中的彩虹,
一定是五顏六色,
淘氣的春風,
弄得河水蕩起波紋。
在天晴了的時候,
四年五班王梓俊
請到公園去散步:
被雨水洗過的空氣,
一定是清新而舒暢;
迎風舞蹈的柳樹,
已換上碧綠的衣裳;
一朵又一朵月季花,
閃着顆顆明亮的雨珠;
把一絲又一絲芬芳,
在空氣裏醖釀。
篇三:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到公園去散步:
一定是清涼而舒暢,
迎春舞蹈的柳樹:
已換上碧綠的衣裳,
一朵又一朵月季花,
閃着顆顆明亮的雨珠,
試試涼試試暖。
然後一片片綻開,
青蛙在荷葉上歌唱,
小魚在荷葉下盡情玩耍。
到公園去走走吧。
在天晴了的時候,
哼着歌,看風景。
和金魚一起舞動,
看公園移動的荷花一一
魚兒的腳跡一一
它也在閒遊。
篇四:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到竹林中走走:
給雨沖洗過的竹林,
一定是既涼爽又清新;
竹林中的竹筍,
已一下子探出了尖尖的小腦袋;
竹子葉子上的水珠
像一顆顆珍珠閃閃發光。
到竹林中去走走吧,
在天晴了的時候:
拿着小刀,提着籃子,
砍下竹筍,歡快的跑。
太陽下山了,
該回去了,
看着晚霞,
像一個紅彤彤的皮球。
篇五:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
請到花叢中走走:
給雨潤過的花草,
一定是鮮豔又美麗;
炫耀着美麗的花草,
已一下子洗淨了塵垢;
從不害羞的玫瑰花,
綻放出它美麗的身姿,
看看這兒,看看那兒,
然後花香撲鼻而來;
潔白的百合花,
露出燦爛的笑容,
把他潔白如玉的美,
奉獻給人們觀賞。
到森林中去走走吧,
在天晴了的時候,
你拉着我,我拉着你,
走過草地,走過山邊。
雨過天晴了,
看天邊的美景,
五彩繽紛的彩虹,
雲的腳跡——
它也在閒遊。
篇六:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到果園去走走:
又大又紅的蘋果,
一定是美味又香甜。
調皮的小葡萄,
在架子上盪鞦韆,
左蕩蕩,右蕩蕩,
將甜蜜發揮到極點。
到果園中去走走吧!
在天晴了的時候,
摘個瓜,嚐個果,
走過小路,爬上大樹。
果實在陽光下搖擺,
枝葉在風中歌唱,
看枝葉間移動的金黃——
果實的影子——
它也在歡笑。
篇七:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到野外去走走:
走的這條小路既彎彎曲曲,
又高高低低;
灘邊上的鵝卵石,
既鮮亮又光滑;
山坡上的花花草草,
既色彩斑斕又蒼翠欲滴;
花兒左擺擺,右搖搖,
一瓣瓣一朵朵地裝扮着這春天的美;
抖去水珠的彩蝶,
在花叢中自在閒遊,
扇動着華麗的翅膀,
在陽光下一開一收。
到野外走走吧,
在天晴了的時候:
哼着歌,赤着腳;
摸着淺水,踏過溪流。
新陽撥開雲霧了,
河水在微風中皺起,
看山尖處移動的暗色——
那是雲的蹤影——那是它在閒遊。
篇八:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
到外面去走走:
被雨滋潤過的大樹,
一定是蒼翠欲滴;
剛剛從地裏探出頭來的小草,
好奇地望着外面的世界;
不再害羞的小花,
已抬起頭,露出了燦爛的笑臉,
一朵朵、一叢叢、一簇簇;
翩翩起舞的蝴蝶,
聞着花香結隊而來;
在花叢中盡情吮吸着花蜜。
到外面走走吧,
在天晴了的時候,
唱着歌,牽着手,
走過小路,踏過石頭。
聽鳥兒的啼鳴——
悠揚婉轉——
它也陶醉其中。
篇九:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到公園中去走走:
被雨潤過的紅磚,
一定是乾淨又鮮豔;
懸着露珠的葉子,
一下子更加柔嫩了;
不再失落的小花兒,
自豪地挺起它們的胸膛;
向上,向上,再向上,
讓小樹往更廣闊的天空生長;
美麗的花蝴蝶,
在花叢中自由玩耍,
從一朵火紅的梅花,
跳到另一朵粉紅的芍藥。
到公園中走走吧,
在天晴了的時候:
赤着腳,撐着傘,
躍過水坑,邁過草地。
彩虹斜掛在空中,
暖陽照射着大地,
看空中飄動的綠葉——
風的足跡——它也在閒遊。
篇十:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到小徑中去走走:
給雨潤過的泥路,
一定是涼爽又温柔;
炫耀着新綠的小草,
已一下子洗淨了塵垢;
不再膽怯的小白菊,
慢慢地抬起它們的頭,
試試寒,試試暖,
然後一瓣瓣地綻透;
抖去水珠的鳳蝶兒,
在木葉間自在閒遊,
把它的飾彩的智慧書頁,
曝着陽光一開一收。
到小徑中去走走吧,
在天晴了的時候:
赤着腳,攜着手,
踏着新泥,涉過溪流。
新陽推開陰霾了,
溪水在温風中暈皺,
看山間移動的暗綠——
雲的腳跡——它也在閒遊。
篇十一:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
該到公園中去走走:
被雨濾過的空氣,
一定涼爽又清新;
炫耀着婀娜身姿的柳樹,
已一下子洗淨了塵垢;
抖去水珠的花蝴蝶,
在花叢中自在閒遊,
把它的多彩的翅膀,
在花叢中一開一收。
到公園中去走走吧,
在天晴了的時候:
採着花,賞着景,
沿着甬路,望着溪流。
新陽推開陰霾了,
溪水在温風中暈皺,
看地上翩翩起舞的小草——
風的足跡——它也在閒遊。
篇十二:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
該到花園中去走走:
被雨綠過的空氣,
定是清新又涼爽;
舞動着枝條的垂柳,
炫耀着身姿的輕柔,
搖搖頭,擺擺手,
喚來了大家做朋友;
抖去水珠的鳥兒,
輕快的飛上枝頭,
東看看,西瞅瞅,
賣弄起了動人的歌喉。
到花園中去走走吧,
在天晴了的時候:
賞着花,逐着友,
牽着小手,提着花簍。
夕陽撥開了陰霾,
溪水被輕風吹皺,
看山間架起的七彩橋——
雲的腳跡——它在信天游。
篇十三:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在下雪的時候
該到外面去走走:
被雪蓋上的小路,
一定是軟綿綿的;
枯樹穿上了棉衣,
變得雪白雪白的;
不在膽怯的小梅花,
慢慢的抬起它們的頭,
試試寒,試試暖,
然後一瓣瓣的綻放。
到外面去走走吧,
在下雪的時候:
唱着歌,攜着手,
打着雪仗,堆着雪人。
篇十四:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在颳風的時候,
外面的植物都在搖晃,
小草們東倒西歪,
好像它們在拉着手,
跳着歡快的舞蹈。
柳樹的枝條,
被風吹得像長頭髮一樣,
一飄一飄的。
蝴蝶和小蜜蜂,
都急匆匆的趕到家裏面,
避一避大風。
狂風越來越大,
草木就越傾斜,
看樹枝移動的淺綠——
雲的腳跡——它也飄起來了。
篇十五:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在媽媽過生日的時候,
應給她一個小驚喜:
到路邊採一束野花,
一定是芳香又迷人;
再採一些狗尾草,
編成一隻可愛的小兔子。
我和爸爸早已商量好:
我做手工,他買蛋糕。
到家時,我和爸爸一同説:
“祝你生日快樂!”
篇十六:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
當春天來時,
該到花園中去走走:
在陽光照射下的桃花樹,
一定是美麗又温柔;
遍地開放的小雛菊,
炫耀着自己嬌豔的臉龐;
伸長脖子的迎春花,
正等着人們誇她呢。
那邊的蝴蝶,
正在花叢間飛舞,
她多像一位白衣仙子啊!
她在花叢中一開一合。
到公園中去走走吧,
在蔚藍的天空下,
和煦的春風中,
穿春衣,帶跳繩,
強身健體,
時刻準備着為祖國做貢獻!
篇十七:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在我傷心的時候,
該到田野中去走走:
感受感受香甜的空氣,
讓心情立刻變好一些;
感受感受莊稼的氣息,
讓人感到無比的愉悦;
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,
好像在安慰我;
蝴蝶在花草中飛來飛去,
好像在為我跳舞;
看着美景,吸着香氣,
我的心情變晴天了。
篇十八:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
當秋天來臨時,
該到小路中去走走:
鋪滿銀杏葉的小路
一定會沙沙作響;
花圃中的菊花,
炫耀着自己的美貌;
趕着南遷的燕子,
正在急匆匆地收拾着行李。
哪邊的喜鵲,
正在高樓間翱翔,
它這名報喜工,
停在一座高樓上説“渣渣、渣渣、有喜事要到臨”
到田野中走走吧,
聞聞果子的香氣,
看看金黃金黃的麥子,
一起和農民伯伯收割糧食,
為祖國做出食品貢獻!
篇十九:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在下雪的時候,
孩到外面去走走。
雪給樹穿上了棉衣,
給府蓋上了棉被。
給路鋪上了地送。
不再膽怯的小梅花
慢慢地抬起它們的頭。
傲視着這個潔白的世界。
到外面走走吧,
唱着歌攜着手
打着雪仗,堆着雪人。
篇二十:四年級語文仿寫在天晴了的時候小詩
在天晴了的時候,
請到公園中去走走;
被雨潤過的公園,
一定是涼爽又温柔;
吐露芬芳的花朵,
一下子更加嬌嫩;
粗壯的大樹也放下自己的高傲,
揮舞着綠掌為花兒叫好;
小鳥也陶醉在美景中,
唱起了動聽的歌。
到公園中去走走吧,
在天晴了的時候:
攜着手,邁着步,
踏過草地,涉過溪流
太陽展開了笑臉,
溪水在微風中迴盪,
看園中移動的暗綠
雲的步伐——它在閒遊。
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