我們的班主任作文1000字

班主任有各種類型的，有和藹可親的，有雷厲風行的。而咱班的班主任，則是一個標準的威武老班！

老班姓周，把我們從屁顛屁顛的小屁孩，帶到已經懂些事的“小大人”。長長六年，要把我們這些毛頭小孩兒管理得服服帖帖，當然得有極高的威信嘍！這不，我現在就帶你去見識一下：

門悄無聲息地開了，老班靜悄悄地走進了教室，嚴肅地站立在了講台之上。

那威嚴的目光帶着一股凜然不可侵犯之氣，刷的一下掃過整個教室。如冷風吹進了人海，立刻熄滅了騷動；如閃光彈飛射而出，照亮了每一個角落，讓同學們不敢輕舉妄動。目光所及之處，連金屬都要打一個寒戰。教室裏寂靜了兩三秒鐘，同學們全都拿出了最好的精神與姿勢，準備聽課，老班這才從容不迫地講起課來……

感受到我們老班的威武了嗎？不過有時候，有些同學會不自量力地試圖做一些“引人矚目”的事情。面對這樣的同學，老班也有高招！

我們班的孫同學特別有“挑戰精神”，一天中午，他又逮到了一個機會。同學們都在教室裏休息放鬆。幾位同學説笑着，走出教室去上廁所。看到這一幕，孫同學馬上伸出了他罪惡的雙手——鎖死了前後兩扇門，他壞笑着，等着看好戲。果然，那幾位同學回到教室時，發現被鎖在外面，氣得大喊大叫，他卻哈哈大笑，笑夠了才打開門。十分鐘後，幾乎全班同學都已經被孫同學“耍”過一回了。

忽然，周老師從座位上站了起來，用手在講台了“篤、篤”了兩下，平靜而隱含“殺氣”地喊道：“孫X——”孫同學馬上微笑着轉向周老師，那目光分明在説：來吧來吧，抄課文、練字……什麼懲罰我沒見過！周老師也對他微笑着，拋出了一把利刃：“請你當守門員。”正當同學們疑惑之時，周老師又補了一刀：“很簡單的，就是每時每刻站在門框那裏，監督同學們輕聲慢步出教室，如果有同學做得不好，就讓他代替你。”孫同學臉上的笑容凝固了——要知道，我們班還評上過文明模範班級，輕聲慢步這種事，完全沒有問題！在後門處站了很久，孫同學還是沒有機會“換班”，只能默默忍受着過往同學譴責的目光。很快，他便忍受不住了這樣的懲罰，向老師和同學們為中午的無理取鬧道了歉，此事才算告一段落。我們不得不暗暗佩服老班的方法，高！實在是高！

老班不但有威信、有妙招，還是一個温柔可親的媽媽。她常常關心、幫助我們，為我們考慮。聽到一位同學咳嗽，就問他是不是喉嚨癢，有沒有生病；傳染病多發期，她就“逼迫”着我們曬太陽、喝水、吃醋大蒜；期末考前一天，沒有大量的複習鞏固作業，只有一條提醒：早點睡覺，保證充足的休息！……因為這些關切，咱們的老班更威武了，更受我們的愛戴了。

怎麼樣，我們有這樣的威武老班，你們嫉妒羨慕不？