遇到您是我的幸運作文800字

他們的主要工作空間只是幾平米的講台，他們陪我們的時間只是短短的三年，但他們是我們成長過程中最重要的人。

那天是星期五，放學時，我激動的忘拿作業了，傍晚，匆匆回學校拿那些“要命”的作業本，天色漸晚，教學樓裏空空的，我急急忙忙離開教室的時候，卻見辦公室裏隱隱的有燈光。我走過去，只見我們班主任曹老師還在批改試卷，他眼睛盯着卷子，手也忙乎着，時而眉頭舒展，面露喜色，時而眉頭緊蹙，有時還微歎一聲……

曹老師太敬業了！太辛苦了！他還是我的指路人。

七年級下半學期，我書桌裏的被老師“逮個正着”，其實那是幫同學藏的，因“證據確鑿”，我立刻被冠以看玄幻小説的“罪名”——我冤哪！我“據理力爭”，又被冠以“頂嘴”、“不尊重老師”的“罪名”，我一再讓老師調查清楚再批評我，伴着我的大聲反駁，老師的臉色越來越難看——家長被“請”到了學校，我自然還是一萬個不服氣！可是老師的眼淚讓我“泄氣”了，老師抹着眼淚，聲音都有點哽住了：“你那麼聰明，就是不努力，真讓人着急！還有，就是你的性格。你太沖動了，説話太沖，在學校老師原諒你，在家裏，父母遷就你。走上社會，誰讓着你，你能不吃虧嗎？老師期待着你進步。”那一刻，我才深刻地理解了老師，他一心盼着我好，才和我急、和我生氣啊。從那時起，我的成績有了起色。

還有一次，上體育課，一小部分男生訓練不認真，體育老師十分生氣，要求男生集體跳一百米蛙跳，跳完之後，又要求我們跑四百米，而且要一分三十秒內完成。我“點背”，跑步時不小心把腳扭傷了，沒有達到要求。老師又命令：沒達到要求的人繼續跳蛙跳！我一下就火了，我不再完成這個“無理要求”，而且直接説：老師這樣訓練就不對！隨後，我被曹老師叫到辦公室“喝茶”。出乎意料的是這次曹老師沒有發火，而是拉過椅子讓我坐下：“你不要急，有話慢慢説”。我把前因後果説了一遍，曹老師拍怕我肩膀，和我徐徐道來：“你確實把腳崴了，可是老師有時為了樹立威信就得殺雞儆猴，專門選“出頭鳥開刀”。你不完成任務，還頂撞老師，其他的同學怎麼看？你要學會換位思考，多站在他人的角度考慮問題，再説，有話好好説，不能動不動就急赤白臉的……”

曹老師，您對工作認真負責，默默奉獻，您是我成長中的一座航標！您不僅教給我書本知識，教給我考試技巧，還教給了我怎樣做人，您為我點燃了一盞心燈，伴我一路前行！謝謝您，遇到您是我的幸運！