我的拿手絕活作文六年級

我的拿手絕活是給植物治病。

這絕活練成的過程也是很不容易的，我是經過認真學習、反覆觀察、實踐積累才學會的。

週五剛吃過午飯，一羣同學就將我圍了起來，個個爭着問：“花朵！花朵！我這草咋拉？咋都黑了？”“老顧，老顧，我這盆枯了，還能不能活？你幫我看看。”我拿着這幾盆，坐回座位，掏出剪刀，把植物放在手心轉了二、三圈，然後“咔咔咔”，一片片發黴的壞葉子被我剪了下來。我盯着被我修剪得光禿禿的植物想了一會兒，然後將植物還給了那位同學，並對他關照説：“以後看到發黴的壞葉子要及時剪掉，不然黴菌會傳染給別的葉子。”同學道過謝便走了。

現在桌子上還剩下幾盆多肉，我拿起一盆生石花，也叫“屁屁”的多肉看了看，表面沒什麼大問題，隨後我伸出手指按了按土。不出我所料，吐是濕的。我問了問這盆多肉的主人：“你水澆得多嗎？”“嗯……每天都拿下來澆。”“啊，這是懶人植物，不需要那麼多水，屁屁和仙人掌是一樣的，不需要這麼多，水澆多了，根可能會被悶爛的。”接着，又教給了那位同學一些關於屁屁的知識之後，我就開始察看下一盆植物的情況。

我擼起袖子，看着這盆長得很醜的植物，心想：這盆植物怎麼長得這麼醜，難道是主人不管它的嗎？我看着已經裂得不成樣子的泥土，順手拿了圖書角櫃子上的噴水壺，往土裏澆些水，希望早日讓這乾巴巴的葉子變得飽滿。我走到植物主人的身邊，語重心長地説：“你這個主人當的不怎麼行啊！你要把植物放在有陽光的地方，水也要多澆，記住沒？”

救治了整個中午的植物，我雖然已經感到累得不行了，但這不就是我的拿手絕活嗎！我是可以讓同學們的植物變“幸福”的人，而且在班級只有我會，擁有班級“綠植守護師”的稱號，我感動很自豪。