我能行我最棒作文400字

篇一：我能行我最棒

關宇軒

生活中，“我能行，我最棒”幾乎和我們朝夕相處，並影響着，改變着我們每一個人的生活。

記得那一次，我聽説跑步可以鍛鍊身體，於是就決定早上早些起來騰出時間來跑步。我以前總是六點半起牀，現在我堅持每天六點起牀，跑步半小時。開始，我總是堅持不下來，六點對於我來説太早了！可我不能放棄！

怎麼辦呢？我把鬧鐘調到最大音量，把它放在枕邊，儘量讓我聽起來刺耳。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開惺忪的睡眼，跑到洗手間，用涼水洗臉，為的是讓我自己清醒清醒。那水，涼得刺骨，每洗一下，我就打個噴嚏。但即使這樣，我也依然堅持着。洗完後，我立馬清醒了。我換好衣服，準備出發。

到了樓下，我一哆嗦：風，好刺骨；空氣，好清新！我要開始晨跑了！一圈、兩圈……我的手已經僵了，我的身體都是寒意。我的腳步越來越沉重，像灌了鉛似的。可是，我的腦子只有一個念頭：“一切為了我的身體健康，不管再冷再累，也一定要堅持！”我暗暗告訴自己：“我能行，我最棒！”有了這個念頭，我更賣力地跑步。“滴滴、滴滴……”時間到了，我恨不得馬上飛回家裏，到空調旁吸收熱量。我一路小跑回家。好奇怪哦！我怎麼覺得不那麼冷了呢？原來我的內心很熱、很興奮！我堅持下來了！我很驚異，是信念，是一個“我能行，我很棒”的信念讓我堅持下來了！

從那件事以後，我就一直堅信：“我能行，我最棒！”而“我能行，我最棒”也會伴我左右，伴我一生！

篇二：我能行我最棒

韓彥雯

在生活中，有許多事情，我們能夠做到的，但是並不敢去嘗試，我們應該堅信：“我能行，我最棒”忘卻“我不能”先生！這樣我們將振奮精神，勇往直前！

記得有一次，老師留了一道三次元方程，題目是5_4y+4z=13，①，2x+7y_3z=19，②23x_2y_2=18，～咦！這道題我們也沒有學過！，老師説自己嘗試的做，下週時講解，還説這道題，不要認為自己不會做，不會，一定要仔細看，認真想，你們在六年級上冊學過《為“我不能”舉行葬禮》、不能認為我不行，要堅信我能行。當這道題的題目寫在黑板上，讓我們抄在本子上的時候，我都要嚇呆了，忐忑不安，心驚膽戰，感覺屁股像釘了一個大釘子似的。座也座不下，站也不敢站，心想：“我肯定是不會的，我下週肯定被老師抨批的，這該怎麼辦才好？我絞盡腦汁，突然腦海中閃出這樣一個畫面：唐娜老師帶領孩子們給我不能做到的事情，並埋葬了“我不能”先生的畫面。心想：“沒有等出來的美麗，只有走出的輝煌，嘗試過後才能成功與失敗，加油！不嘗試怎麼知道事情的結果，加油！肯定能行的！”

我回到家，一邊想一邊在本子上勾勾畫畫。嘗試各種方法解開這個方程組。第次，寫到了一半，卻成了無限不循環小數，心想：肯定是錯了！第二次，我絞盡腦汁，拼命的計算，功夫不負有心人，我終於解出來了。我的腳下像踩了幸福的雲，全身都輕鬆自由，我真想大聲吆喝，表達我滿心的愉快！

是“我能行，我最棒”的信念鼓舞了我給了我無窮的力量，讓我品嚐了成功的喜悦！

篇三：我能行我最棒

候宇鑫

時光小汽車的年輪飛快轉動，剎那間我已經來到了六年級，轉眼就要升國中了，爸爸媽媽開始非常心急，想到我升國中後沒人接送，怎麼辦？出於下策給我買了一輛變速自行車兒，於是我就開始了魔鬼訓練。

變速自行車終於到手了，還是我自己挑選的綠色，呵呵，因為看起來比較環保嘛，真想騎着自行車繞完整個遷西縣。可難題就來了，我還不會騎自行車。我興奮地把自行車推了出去，然後就叫爸爸和我一起練習，剛開始，我叫爸爸慢慢把着我，然後我把腳踩在腳踏板上，一點一點的騎，慢慢找感覺。可這樣騎了半天，也沒什麼感覺。爸爸實在受不了了，就讓我在地上慢慢滑，説慢慢就會了。我知道爸爸是不想教我只好按照這個方法，在地上慢慢的滑，於是我開始每天繞小區滑，幾天後，爸爸讓我試一試，我們來到了廣場。只見我一腳在瞪另一個腳也在蹬，爸爸讓我轉彎，可我並知道如何轉彎，重重的摔了一跤。後來爸爸又教我手要把穩方向盤，向前看，於是我按照爸爸教的方法，一次又一次的嘗試，當我覺得我可以放鬆的時候，自行車又不聽話了一搖一擺的，車想往左拐卻偏往右拐，好像在馴服一匹野馬似的，後來我摔跤的次數也越來越少，功夫不負有心人，騎車的技術越來越好了，爸爸還一再的教我過馬路的交通規則，我終於學會了騎自行車，可以去我想去的地方了。

功夫不負有心人，經過數小時的努力練習嘗試，我終於學會了如何騎自行車。在無數失敗中我懂得了堅持才能勝利，陽光總在風雨後！

篇四：我能行我最棒

唐萁

拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種成功讓我們感到自豪和驕傲！

記得那一天是中秋節，在這個充滿歡聲笑語的節日裏，我決定再家裏露一手，這是為了表達對中秋節的感恩，我打算做一道美味可口的菜——水煮肉片。要做菜肯定要先買食材，我和媽媽就立刻動身去超市買來了瘦肉和油麥菜以及豆芽菜，然後滿心愉悦的回到家。我們就開始做飯了。第一步必須要洗菜摘菜。我摘菜時應該把根去除，但我卻把新鮮的葉子扔到了垃圾桶裏。這時候媽媽走過來，我想壞了，媽媽肯定會訓我做事不認真。可是媽媽並沒有説我而是細心的教我怎樣摘菜，洗菜。接下來就到了切菜的環節，我首先把肉切成薄薄的片，用澱粉和調料醃製好。這樣可以使肉片鮮嫩。又把油麥菜切成小段，用水把油麥菜和豆芽菜埠好。我笨手苯腳的打開煤氣灶，把鐵鍋燒熱放上油開始炒肉，我小心翼翼地翻炒着肉片，可是一不小心鐵鍋沒拿穩眼看鐵鍋要到地下，幸虧媽媽手疾眼快一把握穩了鍋把才沒釀成大禍，肉炒好了，把肉放在事先埠好的青菜上面。又在上面放好了葱花香菜，然後在上面澆上熱油。香噴噴的水煮肉片大功告成了。我小心翼翼的把菜端到桌上，請大家品嚐。媽媽一嘗，立刻板起一張臉。我心想大事不妙。但媽媽卻出乎意料的説了一句。“做的非常好吃，但是你忘記放花椒了。”得到媽媽的表揚還真不容易啊。

天下沒有免費的午餐——收穫絕不能舉手而得，它需要付出時間勞動和代價。堅信我能行，我最棒！就是一切成功的源泉！

篇五：我能行我最棒

付雅琨

去年夏天的一次經歷我一直銘記在心裏，那件事激勵着我在困難面前不要放棄，一定要對自己有信心，在困難時我“我能行，我最棒”總能幫我度過困難。

那個夏天我參加游泳培訓班。一天，教練叫我們遊了幾圈後，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫着，“下去？這可不能開玩笑，水深是2米，如果下去後遊不起來……”抱着一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會，才發現自己可以，教練看我們遊的不錯，便給我們一個任務——每個人遊300米。300米，這對我來説可是一個天文數字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子中心，教練一聲哨響，我們都跳了下去，遊第一圈時，我感覺很輕鬆，到了終點，教練略帶激動的説：“快，快，不要停！還有兩圈。”我又調頭開始遊，第二圈就有些吃力了，感覺手和腳都變重了，又一段堅持，又到了終點，“不要休息，接着遊！”教練嚴厲的語氣，感覺像是命令。第三圈根本沒有輕鬆可談，手和腳好像有千斤重，呼吸急促，全身彷彿不受我的控制，“遊不動了，想不到竟然這麼難，乾脆我去岸邊休息一下再遊吧。”可我轉頭一看，岸離我太遠太遠了，“堅持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也

不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什麼，既然我有勇氣選擇下深水區，有勇氣遊着300米。”我心裏暗下決心。看着其他人都在努力地遊着，我的信心一下子充滿了整個身體，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到！”我努力遊着，雖然每一次划水都很吃力，但我有信心。40米、20米、10米……快到了，我加快了速度，終於游完了。雖然我是最後一個游完，但我的心裏像得了第一那樣高興。

現在我的進步越來越大，可以遊500米、1000米。它讓我悟出一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”我覺得這個“心”，應該是信心吧！“我能行，我最棒！”這句話一直激勵我克服許多困難。

篇六：我能行我最棒

金元博

“我能行，我最棒！”多麼簡單的六個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈一般指引着我成功的方向。

在近六年的國小生活中，我遇到過很多困難，多數情況下我都能克服的，每次我迎接挑戰的方式會對自己説一聲：“我能行，我最棒！”

記得那次是在上數學補習班上，老師出了一道奧數題，全班同學無不叫準。我仔細讀完題後也暈菜了，題型異常複雜多變，不禁心裏開始埋怨老師怎麼出這麼難的題，無意間瞥見了我們班上的“數學天才”也在冥思苦想，心中更是沒有底氣。“怎麼辦呀？一會還得去上別的補習班呢，要遲到了。”越是做不出，腦子裏越是胡思亂想，越是讓自己着急。這時，一個同學居然做出了這道題，興沖沖的跑道老師面前展示自己的成功。

我看着他那興高采烈的樣子，我的心裏更着急了，我擦了擦額頭的汗，深深的吸了一口氣，心想：“別人能做出來我為什麼不行？我能行的！”於是，我又開始一步步審題，一點點推算，認真反覆揣摩這道題，終於找到了題的破綻，做出了這道題，心中重複着：“我能行，我最棒！”

其實有時候，也許就差“我能行，我最棒！”這句話，就可以到達成功的彼岸了。前年夏天，我在游泳館學游泳，我們在1。8米的深水池裏學習，泳池長11米，寬8。9日，大人遊一個來回都是很費體力的事情，何況我們還要遊10個來回，“天哪，這要多長時間啊！我一個來回、三個來回、五個來回……我似乎感覺到體力在被池水偷去，”我實在遊不動了，媽媽來了滿屋一下喊在媽媽身後，這才把我解救下來。

在生活中，“我能行我最棒”是必須有的，只有這麼簡單的六個字，才能找回我們的自信。