我的七年級關鍵詞作文800字（精選4篇）

篇一：我的七年級關鍵詞作文800字

七年級，是我們青春的第一個篇章，有歡樂，也有悲傷，有黑暗，但也總會有光明。

坎坷便是青春路途中佈滿的荊棘。

第一個學期的大考連續挫敗，讓我內心充滿了迷茫和不安。尤其是第一個學期的月考，我記憶猶新。當時我感冒了，十分不舒服，但我正好坐在空調底下，這讓我如坐鍼氈。考完後，結果出來了，一敗塗地。這也給我後面幾次大考蒙上了一層陰影。

曙光，也就是清晨的光，給人帶來了希望。

這個學期，我激勵自己要比上學期更加努力，鼓勵自己要比上學期有所進步。雖然也有低谷，也有不順，但我卻砥礪前行。所謂人生無常，也正是讓學期的磨鍊讓我明白了這一觀點。第一次考試，比上學期有所進步，雖然沒有取得大的突破，但成功總是在一次次的努力後積攢出來的。要走的路還有很長，然而未來的曙光也一定會慢慢升起。

有曙光的地方一定會有坎坷，但有坎坷的地方不一定有曙光，只有我們尋找對的方向，才能在青春的生活中腳踏實地，勇步前行。

七年級5班吳雨桐年度關鍵詞：鹽糖

鹽

一道菜如果少了鹽，即使其他菜再好也沒辦法調製它的最佳味道。而論我的國中生活的組成部分必不可少的就是“鹽”。

鹽，鹹鹹的，就如淚一樣。依稀憶起，上學期剛開學時，還沒認識大家。名字和人老是對不上號。發作業的時候，只好一遍遍地問。“打擾一下，你是XXX嗎？”“啊，是/不是。”每次發作業就像猜謎，聽到“是”，我會有莫名的小激動。但大部分時候往往“不是”。所以一開始真的很尷尬。後來，慢慢的就對上號了，沒有那麼尬了，發作業速度也快了。

那段時光是“鹽”，豐富了我的國中生活這碗湯的味道。

糖

國中生活的糖是各科老師一句句温暖的話。

糖是葛老師的那句“保持住啊”的期盼，是許老師的“這個方法也不錯”的讚許，是陳老師“你細心起來做題正確率還是可以的”的肯定——也許那些話會隨着時間的推移，不再被記得。但那種温暖的感覺，甘甜的滋味永遠不會消失。

這一切都是埋在心底的糖，老師用他們温暖的話語讓我的起國中生活充滿了甜。

我的國中生活鹹甜夾雜。他們是我保持奮鬥之心的動力與勇氣。

篇二：我的七年級關鍵詞作文800字

説説關於七年級那些事。

依稀記得，還是一羣童真的少年，恍惚間，已是青葱少年。一年來，我們似乎瞭解彼此更多，隔閡已徹底消除。如果要用兩個詞來概括這年生活，我想，我的心中已經有了答案。

充實

在一國中的每一天，我都感到格外充實，從早晨進入校園的第一聲“老師好”，到晚自習下課後最後一聲“老師再見”，承載着我對生活的熱愛。每日朗朗的書聲，讓我心中莫名地踏實。進入班級，便快速進入狀態讀書。環顧四周，雙雙靈動的眼睛閃爍着睿智之光。接着的第一課，午練，午休，下午的課程，晚自習……陸陸續續地排滿了我的一天。流水線般的一日看似無味，可其中穿插着同學們彼此間的逗樂與歡笑，便也就變得更充實，更有滋味了。

團結

五十粒埋藏在地底下的種子凝聚起一股強大的合力，不經意間衝破土層，長成參天大樹。一年來，同學們總是互幫互助，攜手共進。身在其中，便也被這股力量推動着。

不必説經典誦讀比賽中，同學們凝心聚力，一舉奪得特等獎；也不必説運動會上大家奮力拼搏，總成績在年級裏佔有一席之地，就説前段時間的足球聯賽，同學們也是拼盡全力，為班級爭光添彩。預賽出線，隊員們正為即將到來的半決賽準備着。不巧的是，球隊主力因手部受傷無法上場，大家一度陷入慌亂，只能夠換替補上場。也許是出於對我的信任，隊員們一下子就找到了我，投來期待的目光。我下意識地躲避，就怕自己發揮不好，拖了後腿，因而留下一句“你們再找別人吧。”便不負責任地推開了。

本以為就此結束，可最終還是找到了我，“只有你上了，為了班級的榮譽，上場吧！”“班級榮譽”四個字動搖了我內心的堅定的抉擇，回想起一年來自己碌碌無為，對班集體毫無貢獻，心中甚是過意不去。這，是一個機會！同學們的熱情似濃墨在我心中畫上了不可抹去的一筆。為了班級榮譽，勇往直前，無論結果好壞，至少我們已做到團結。

青春，是綻放人生最美的篇章，我們執筆譜寫，畫出鮮花爭奇鬥豔，雄鷹展翅翱翔。相信明天一切都會更好，接下來兩年共同努力，攜手共築美好未來！

篇三：我的七年級關鍵詞作文800字

前進

“流水要爭先，靠的是綿綿不絕，我們即使普通，但只要不下場，都會隨着潮水不斷向前。”這句話是我對一年學習生活的第一個總結。

不記得什麼時候了，我給自己立下了一個目標：每天都要進步一點。每一次考試，不管是成功還是失敗，都會與上一次相比較；跑步時，都要比上一次快一秒；晨讀時，聲音要比別的同學高一點……點滴努力的慢工，足夠取得驚人的進步。老師的一次次表揚，就是每前進一步的生動註腳。

我知道，這一年的馳而不息，久久為功，終能遇到美好的風景。

方向

“一艘船知道了自己航行的方向，即使遇到逆風，也會揚帆而行。”在一年的生活中，我初步明確了自己的方向，也在用行動慢慢實現着我的目標，雖然緩慢，但堅定。有時候，也會被慘敗的成績暴擊，心中的點點滴滴，猶如一個個孤獨穿行的遊子，但是因為有了長遠的目標，就不會因為暫時的挫折而沮喪。

七年級生活已經結束，我每次都在思索的，是這一年來的收穫與失去，它讓我意識到，有方向的人生值得的。

七年級5班藺星語年度關鍵詞：拼搏遺憾

拼搏

從七年級入學到現在，從不知所措到坦然自若，中間已不知有了多少次拼搏。無論是月考、期會考試、期末考試，午練或足球賽，都是一次次的拼搏，也正是這一次次的拼搏促進了我的成長。

每一次考試有亮點也有失誤，成績也許沒有那麼好看和穩定，但不去拼又怎麼知道呢？正是拼搏讓我吸取了教訓，積攢了經驗，並讓我在下一次的考驗中發揮的更好。

遺憾

“人有悲歡離合，月有陰晴圓圓缺”。人生並不一帆風順，總會有挫折、失敗以及遺憾。

還記得不久前的足球賽，我們連輸兩場，明明拼進了四強，卻在關鍵時刻輸了比賽，屈辱不堪。當時我也很痛苦，很悲傷，但卻慢慢從中體會了人生是充滿遺憾的。

圓滿之美，應是在99%的美好上加上1%的遺憾。遺憾也是美的，只是如一杯濃茶，入口是苦澀罷了，但它的回味是甘甜的。正因有了這1%的遺憾才能襯出這99%的美好。這一年的生活並不是一帆風順，以後也不是，但我將帶着遺憾之美繼續乘風破浪。

篇四：我的七年級關鍵詞作文800字

自升入國中以來，與素不相識的同學們初步建立起了友誼，於是我們攜手砥礪前行。從集體的朗誦，到我們幾人額外的練習，為集體的付出無怨無悔；學生會的選舉，原本抱着試一試的態度，卻在榜上的名單中看見了欣喜；前二百名的表彰大會，校長對優秀同學的嘉獎與對我們的激勵，更是使人如沐春風。

國中，也代表着辛勞與付出。從三門急劇上升到七門的課程讓我有些措手不及，每天的早出晚歸，一次一次的寫完作業，鐘錶上的指針彷彿亙古不變地指向十點，望着幾乎是空白一片的課外練習冊，我只好對它説抱歉。本以為週末可以喘口氣，可也忙得根本沒有一點空餘時間。

伴隨着付出的，是責任與肯定。從一名初來乍到的學生到如今的語文組長、地理課代表，正見證着從青澀到成熟的歷程。為了語文小組的朗誦，我多少次帶晚又多少次督促我的組員們練習；為了小組的積分，我課堂踴躍唯恐落後……總有那麼一個日子，當老師給予一些積分較高的小組獎勵時，當我將獎品帶下分發給組員時，他們欣喜急切的笑臉就是對我的付出最由衷的肯定。

國中生活是多彩的，因被課堂之美、同學情誼、自我磨礪所豐盈。國中一載。可謂收穫良多。時光悠悠逝去，惟願他年今日，亦無怨無悔，始終如一。七年級（13）班丁楊年度關鍵詞：安靜的歡欣

快樂，不只是歡笑，吵鬧。一個人獨處也是很快樂的事。對我，獨處帶來的是安靜的歡欣，是有意義的快樂，是可以稱之為幸福的快樂。

在安靜中，讀書，是我上國中後最熱衷的活動。喜歡在雨天，看雨在窗户上形成灰色長條。讀幾首博爾赫斯的詩；喜歡在日光閃耀的午後，讀散文，讀朱光替的《談美》；喜歡在夜晚，打開橘調的枱燈，讀哲學導論；喜歡在天矇矇亮的早晨，讀經典，讀歷久彌新的書。

在課間，在喧鬧的日於裏，我慢慢找尋自己的那一份快樂。該書是真正可以滋潤人心的，可以讓我們在喧囂中保護靜定，沉澱出對生活的愛。在失意的日子裏，在想要逃離的日子裏，收起所有的東西，留下一本書，從早晨到日暮。

媽媽總説，人不要太孤僻。但是，孤獨中也可以尋找獨屬於我的快樂。學會獨處，是我上國中以來做的最勇敢的一件事。