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小升中作文寫作指導:漂亮的開頭2000字

小升中作文寫作指導:漂亮的開頭2000字

作文有個漂亮開頭,常被比喻成“鳳頭”。小編收集了小升中作文指導:漂亮的開頭,歡迎閲讀。

小升中作文寫作指導:漂亮的開頭2000字

1、肖像式起頭

以人或物的外貌儀態等特徵開篇,使得人或物呼之欲出。

如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界。(《懶的報應》)

2、個人品性開篇

即以人物的性格、習慣、品質等特徵開篇,先聲奪人。

如:我有一個怪媽媽,待我好時温柔似水,什麼“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(《多面媽媽》)

3、單刀直入開篇

不繞彎子,直入主題。

如:王加麗是個勤奮好學,樂於助人,熱愛集體的學生,老師和同學都喜歡她。(選自《我的好朋友》)

4、環境襯托開篇

就像電影裏一樣,心情不好就下,看大海波浪滔天,全是為了鋪墊。

如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風呼嘯,黃沙伴着灰塵彌滿了整個天空。每個車站點裏都站了許多候車人。(《那天,我真後悔》)

5、設問抖包袱開篇

抖包袱設懸念,(反問、設問、疑問)

如:奇怪!“母子上車處”怎麼站了四個身強力壯的大男人,而一位抱着孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識字?(《假文盲》)

6、心理刻畫開篇

好的心理描寫更引人入勝,也讓人物形象更加豐滿。

如:第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上,第一次握着憑着自已的本事掙來的稿費,激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一湧而來。我真了不起,同學們一定會羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。(《第一次登報》

7、比喻式開篇

以形象的比喻往往讓人和物生動逼真。分明喻、暗喻、借喻。

如:老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。(《老師頌》)

8、排比式開篇

以結構相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起,“排比”開篇。

如:我即將告別生我養我的故鄉,告別親我暱我的親人,告別親切善良的鄉親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(《走出家門》)

9、對比渲染開篇

以對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面並列出來,形成鮮明的對照。

如:我有一個經常豎着大拇指誇我“精彩極了”的媽媽,還有一個經常皺着眉頭訓我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(《兩種愛》)

10、揭示核心開篇

以人的品質,或事件意義,揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心。

如:我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識,是書教會我怎樣做人,是書給我了許多的喜怒哀樂……(《我要“嫁”給書》)

11、直點文題開篇

作文開頭就點出文題,一目瞭然,不跑題。

如:假如我會克隆,我一定要克隆幾個我自已,幫我做各種事。(《我要克隆幾個自己》)

12、名言金句開篇

以名言金句起頭,中心更凝練出彩。

如:記得程頤好像説過:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,也就越能體會到其精妙之處。(《書趣》)

13、以語言開篇

以人物富含性格的語言起頭,先聲奪人。

如:“懶蟲!快八點了!再不起牀就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩了!”媽媽河東獅吼般地叫聲,逼得我極不情願地鑽出熱乎乎地被窩。(《我眼中的媽媽》)

14、流行歌詞開篇

以流行歌詞起頭,引人入勝,也使得作文朗朗上口更時尚。

如:“我是一隻可憐的小小鳥,想飛卻怎麼也飛不高、、、、、、、”我傷心地唱着歌,揹着沉重的書包無奈地走在回家的路上,想到回家後還要彈琴、聽英語、做作業我就心煩。(《我是一隻籠中鳥》)

15、抒發感情開篇

以優美語言表達自己的感受起頭,深刻揭示主題,增強感染力。

如:靜下來的時候總想起那條小巷,小巷幽幽,包含多少人間真情。多少年來,小巷的一草一木總縈繞心頭,那石鋪的街道,古舊的木門,挺拔的大樹,還有那普通又普通的人們……(《幽幽小巷情》)

16、倒敍開篇

首先拋出結果,設置懸念,吸引讀者欲罷不能。

如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上報了!讀着自己變成鉛字的優美文句,不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經過。(《我愛用心去體驗生活》)

17、交待原因式開篇開篇

先説原因再敍事,增加閲讀興趣。

如:不知怎麼的,從小就與音樂有緣,六歲起在文工團練了兩年的舞蹈,差點兒進了北京芭蕾舞學院;八歲時,學了兩年的鋼琴,也能湊合伴奏。現在雖然課程緊張,我卻迷上了唱歌。

所以,在眾多的科目中,我最喜歡的莫過於音樂課了。(《我是一個音樂迷》)

18、展望夢想式開篇

以優美語言展現奇思妙想開篇。

如:我穿過時空隧道,來到了2035年。從美國留學歸來,返回了我的家鄉—襄陽。啊!這裏的一切是那樣的親切温馨,但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍了,水比以往更清了,棟棟高樓鱗次櫛比,片片綠化帶賞心悦目。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風,走上了快節奏的文明的生活軌道上。我驚詫,這是我的家鄉嗎?(《未來的家鄉》)

19、坦露心扉開篇

在作文開頭就把自己的心扉敞露給文章中的主人公,採用與第二人稱交談的方式,訴説心理話語。

如:媽媽老了,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了,可媽媽額頭上爬滿了皺紋,頭上長滿了白髮。

媽媽呀,是您給了我生命,是您給了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導我們踏上人生旅途。沒有媽媽您,就沒有我的一切。(《深深的愛》)

20、交談式開篇

以親切的語言與讀者交流,拉近距離感,更使文章顯得親切。

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