課間10分鐘觀察一位同學作文（通用15篇）

篇一：課間10分鐘觀察一位同學作文

你們班的課間都在幹什麼？想知道我們班的課間都在幹什麼嗎？那就讓我介紹一下吧：

“叮鈴鈴”下課了，隨着下課鈴聲響起，我們班的同學大部分都跑到了外面，有的三五成羣的玩一些小遊戲，如：邁大步，一加一……他們有説有笑的；還有的女生在玩跳皮筋兒、跳繩，這又活動了手腳，又放鬆了心情。走進班裏，男生們一個個拿着魔方在比賽呢，多麼激烈，不肯放過一秒鐘，他們有的在玩高級魔方，手速是多快，有的還是初學者，笨手笨腳的，多少次都失敗了，可是還永不放棄堅持學習；有的愛學習的同學，還不肯放過這短短的10分鐘，爭分奪秒的在讀書，還不時邊看邊劃好詞好句；還有同學在思考題，一開始愁眉苦臉，可思考了一會兒，彷彿想到了正確的答案，眉頭舒展開了。

我們班的課間10分鐘是不是非常有意思！

篇二：課間10分鐘觀察一位同學作文

快手秦

劉曉宇

晨讀課下課了，小組長們開始收本子了。小秦組長立刻停下手頭的事情，高舉起自己的作業本，一個箭步衝到第一個同學面前，踮起腳，朝着小組成員大聲喊道：“收作業了！把作業放桌上！”

可教室裏太嘈雜，聲音很快被淹沒了。他頭髮急得豎起來了，臉漲得通紅，一眼瞧見了正想開溜的小王同學，厲聲喝道：“往哪裏逃！趕快交作業！”這一聲吼宛如一個震天雷，把剛要往外跑的小王同學嚇得打了個激靈，立刻打道回府，規規矩矩拿出本子放在了桌上。小秦組長伸出手接過本子，快速將頭轉向後面一位同學，雙眼迸射出兩道利劍。那位同學立刻心領神會，低下頭，彎下腰將自己的本子也遞過去。他一把接過，從前向後“掃”，如秋風掃落葉般，將所有本子收入懷中。“一、二、三……嗯，不錯，七本。”他雙手捧着，一陣風似的交本子去了。

篇三：課間10分鐘觀察一位同學作文

跳繩小將——沙夢薇

葛睿童

下課了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔到操場上。

只見沙夢薇拿起繩子，抓住兩端，繞過頭頂，將跳繩放在腳後跟，深深地吸了一口氣就甩動起繩子。她雙腳躍起，繩子飛快地旋轉着，在空中劃出一道美麗的弧線。她越跳越快，腳底像按了兩個彈簧似的，繩花隨着節拍變成了一個個光圈。旁邊的同學眼睛一眨不眨地，生怕一不留神就會數錯。

她開始變換跳法，交叉跳，併攏跳，雙飛……花樣層出不窮。我們紛紛圍了過來，拍手稱讚：“沙夢薇，你跳得太棒了！”漸漸地，她的呼吸急促了，臉漲得紅通通的，汗珠順着臉頰流了下來，可她還是堅持着。繩子“啪啪啪”，微風“呼呼呼”，同學“耶耶耶”……那是在為她鼓掌嗎？

篇四：課間10分鐘觀察一位同學作文

白育城

叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場。安靜的校園頓時沸騰起來，同學們進行各種各樣的活動，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，還有的丟手絹……在這些活動中，我最喜歡丟手絹了。

丟手絹這個遊戲是怎麼玩的呢？其實丟手絹很簡單，規則就是快速選出丟手絹的人。如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。

遊戲開始啦！我們首先用石頭剪刀布來決定誰是丟手絹的人，最後選中了我，他們手拉手圍成一個大圈坐下來。我開始圍着大圈轉起來，他們都把目光投入到了我身上。不幸的是，我一不小心就把手絹丟到了我們班的“跑步之王”背後，不好！嗚嗚嗚！他追上了我，並且抓住了我的衣領説：“願賭服輸，還是乖乖接受懲罰吧。”

今天的遊戲真好玩啊，我們玩得非常開心。

篇五：課間10分鐘觀察一位同學作文

今天，天氣晴朗，陽光温柔地照在操場上，照在走廊上，一切顯得更美好了！我站在操場上，觀察我們的課間十分鐘。

起初，校園裏是安靜的，後來，從我們三（7）班衝出一個男生小個子，他是王梓涵，他塊頭小，臉上常常帶着壞笑，特別好認。接着，其他人陸陸續續地出來了，第二個，第三個……不一會兒，校園裏就吵起來了。到處都是人影，有“跳樓”的，有鬥筆的，有編惡作劇的……就連水池裏的小魚都開始跳“芭蕾舞”了。

操場上的人非常多，我仔細地看着，眼睛都酸了，已經是應接不暇。看清楚了笑的，又錯過了哭的；看清楚了做鬼臉的，又錯過的文靜的；看清楚了接電話的，又錯過了加好友的。一個弱小的一年級女生剛踩上高蹺，就被一個六年級的男生推了下去。小女生“哇”的一聲哭了，膝蓋也被摔破了，她的同學趕緊把她扶到了醫務室，那高年級男生卻不以為然地玩着高蹺。

走廊裏，一羣同學正在玩老鷹捉小雞，當老鷹的同學兩隻眼睛緊緊地盯着“小雞”要抓住他們。輪到林以馨當老鷹了，她一個健步衝上去，“母雞”還沒反應過來，就抓住了“小雞”。

不一會兒，上課鈴響了，操場上的同學們一聽，就像觸了電似的往教室跑。上廁所的同學，有的連褲子都沒提就跑了，過了幾分鐘，校園裏就恢復了平靜。

篇六：課間10分鐘觀察一位同學作文

靈活的胖子——丁張峻

俞懿軒

伴隨着悦耳的下課鈴聲，同學們如洪水一般湧向操場。

你瞧，我們班的重量級選手正準備打羽毛球呢！他那水桶一樣的腰，大象似的腿，還有氣球一般的肚子。同學們都不看好他，認為他這個體型打比賽輸定了。

比賽開始了，他雙腿微微下蹲，做好發球的姿勢，左手輕輕地將羽毛球拋向空中，右手揮起球拍，發了一個高球，羽毛球像出膛的子彈一般飛出去。對方縱身一躍，用力往下一扣，只聽見“唰”的一聲，白色羽毛球像流星一般飛向他，球離地面還有幾釐米的時候，眼看就要落地了，周圍的人個個屏息凝神，都以為這個球沒救了。只見他一反常態，拖着滾圓的身體，疾步上前，一個“海底撈月”就把球救了起來。

眾人紛紛拍手叫好，有的説：“這個小胖子有兩下子嘛！”有的説：“哇！酷！再來一個！”還有的説：“他雖然是個胖子，但是個靈活的胖子呀！”他聽了大家的稱讚，昂揚着腦袋，眯着芝麻大的眼睛，挺着將軍肚，做了個必勝的姿勢，那樣子真夠逗的！

篇七：課間10分鐘觀察一位同學作文

陳雨諾

今天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽照在大橋上，一切顯得非常美好！

起初，校園裏只有各個老師在講課的聲音。後來下課鈴響了起來“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。三（1）班的一個小矮子跑了出來，他的名字叫“金文博”。別看他個子矮矮的，力氣可是很大喲！他跑出教室説：“來追我呀，來追我呀！如果誰來弄我，我非打死他不可。”接着，其他人也跟着陸陸續續地跑出來了，沒過幾分鐘，校園就沸騰起來了，到處是笑聲，到處是人影，操場上追的，打的，跑的，撞的，笑的，説的……連校園種的花花草草也來湊熱鬧了，有擺的，跳的，搖的，甩的，操場上歡聲笑語。

走廊上，金文博上廁所回來時，趙澤毅一下子壓在了金文博身上，金文博立即反抗，把趙澤毅給翻了一個跟斗。金文博逃跑了，趙澤毅在後面拼命地追着，結果金文博被抓到了，被趙澤毅打了一頓。

不一會兒，上課鈴響了，在踢足球的馬上跑回教室，在打籃球的，連籃球打到頭了也不管，就拼命跑回教室，在跳長繩的也趕緊跑回教室。校園裏漸漸變得安靜了。

篇八：課間10分鐘觀察一位同學作文

幽默顧

錢鄒湉

“嘿，我們一起來玩吧。”顧舒涵從我的前面轉了過來，順勢牽起我的手跑到了操場上。

她踮起腳尖，在我耳旁悄悄地説：“我來給你講一個有趣的小故事吧。”我搗蒜似的點點頭。“有一次……”她講得眉飛色舞，講到興高采烈時，她一邊用手比劃着，一邊變換着各種腔調。我們看着她滑稽的樣子，聽着有趣的情節，忍不住哈哈大笑。她自己也被逗笑了，嘴巴如同成熟的石榴一般裂得大大的，露出了一排潔白又整齊的牙齒。漸漸地，其餘的朋友們也都圍了上來，笑聲不絕於耳。

上課了，那情節，那笑聲，那講故事的模樣還在我腦海裏久久揮之不去……

篇九：課間10分鐘觀察一位同學作文

在我們學校最熱鬧的無疑是課間10分鐘了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲準時打響了。有時在老師拖堂的時候，雖然我們看似還在認真認真聽課，實則我們心早已是飛到九霄雲外去了。“下課！”當老師説完這一句令人振奮的話之後，同學們都像一個個出籠子的小鳥一樣飛向我們的天空，像一羣餓狼發現了食物一樣，教室外就像有着魔力一樣吸引着我們。

同學們從前後兩個大門那裏湧到教室外，大家爭先恐後的去呼吸新鮮的空氣遊戲，對於我們男孩子來説，無非就是聊聊我們的學習計劃和暑假的計劃，如果不是説話的話，也就是去上廁所了，但是教室內才是真正的看點，好傢伙，有的同學三個一羣5個一夥結伴寫作業，橋班上幾個比較文靜的同學正在趴在後面讀書呢，什麼《哈利波特》《獨眼母豬》《墨菲定論》《狼道》等等名著，但是最熱鬧的也莫過於我們十幾名同學在一起玩的：誰是卧底了，一下課我們立刻圍在第二排那裏，十幾個人十幾個，對哪一個名詞的不同的魔性描述，比如一個詞，“劍魂”一個同學立刻指着他旁邊的一位男同學説：“第一個字可以形容”那一位同學一臉茫然，那表情像極了：我是誰，我在哪兒，我在幹什麼？哈哈，怎麼樣，我們的課間既有趣又熱鬧吧。

可見與我們學生就像咖啡與糖；就像早晨的牛奶與麪包；，就像傍晚的繁星和春水，都是完美的搭配。我們喜歡這熱鬧的課間，也期待着熱鬧的課間。

篇十：課間10分鐘觀察一位同學作文

下課了，同學們就像洪水一樣，衝出教室。我們又可以快樂地玩耍了。

下課的時光總是特別美好，我們可以玩三個字，玩打地鼠，還有很多的遊戲，開開心心，快快樂樂！

我和同學們決定一起玩打地鼠。規則是：每一個人拿一把尺子，分成兩組，相對而坐。每次每組有一個不固定的同學站起來，這時它就變成了地鼠。可以用尺子打他，要是地鼠坐下了，就不可以打了。

遊戲開始了，我和我同桌在一個小組，對方一個人突然站起來，我同桌也跟着站起來，要知道她站起來的時候已經變成了我方的地鼠，剛準備打對方，就被對方其她的組員給打中了。我立刻站起來，伸出手把打我同桌的人打中了。她大聲叫了一聲，摸着腦袋，看樣子被我這凸起來的一下嚇壞了。她説：“我要報仇！”剛説完就拿着尺向我比劃起來。

為了逗她，我總是迅速地站起來，再迅速地坐下。反覆幾次，她找準機會剛要打我，我側身一躲，回手打了她一下。她摸着腦袋説：“你太厲害了。”

第二局，因為剛剛我打那她們幾個隊員，所以對方就把我當成重點防禦目標。見狀，我不敢隨便出手，幾個人看着我，我不敢輕舉妄動，所以就等她們剛坐下，我站起來，沒等他們反應過來，我緊接着就坐下。這樣很多次，把她們的注意力分散了。就在這個時候，跟我一組的人開始打她門的腦袋。她們捂着腦袋，閉着眼睛喊疼，看樣子輸得太慘了。我們忍不住哈哈大笑。還有一個女孩，氣得噘起了小嘴，真是太有趣兒了。

課間的的生活就是這麼快樂，這麼豐富多彩，要是時間再久一點就好了。

篇十一：課間10分鐘觀察一位同學作文

你可真好看

史宇辰

優美的鈴聲響起，教室內外都熱鬧起來了。可她彷彿與世隔絕似的，悠悠地打開一本書，靜靜地讀起來。

書平放在桌上，無聲地陪伴着她。她左手託着腦袋，時而小嘴微張，唸唸有詞；時而微微一笑，如沐春風；時而眉頭緊鎖，思考着什麼；時而扶扶滑落在鼻樑上的眼鏡，摩挲着書頁……

温柔的陽光投射在書頁上，可她毫不在意，輕輕調整下身子，那光就走到她身上去了。“你可真好看！”我走到她身旁説。她微微抬起頭，對我抿嘴一笑，“來，我們一起看！”

鈴聲再次響起，她還是靜靜地看着，渾然不覺。我拍了拍她的肩，她這才反應過來，不捨地又翻看一頁，才把書放抽屜裏去了。

篇十二：課間10分鐘觀察一位同學作文

夏懿

今天，天氣晴朗，陽光照射在欄杆上，還照射在學生的臉蛋上，一切顯得更加美好了！我站在走廊裏，觀察着我們有趣的課間十分鐘。

起初，校園裏是靜悄悄的。後來響起了一陣清脆的下課鈴聲，三（5）班衝出來一個小瘦子，他是陳澤凱，塊頭小，個兒不高也不矮，人很瘦，可他卻很搞笑。接着，其他人也都陸陸續續地出來了，第二個、第三個……不一會兒，校園裏就熱鬧起來了，到處是人聲，到處是人影。蹦的、跳的、吵的、鬧的、追的、逃的……連校園裏的小花、小草、小魚也都熱鬧起來，迎着風盡情遊着、跳着、蹦着、説着、笑着，熱鬧極了。

操場上的人可真多，我仔細地看着，已是眼花繚亂。看清楚了這個戴眼鏡的，又錯過了那個戴牙套的；看清楚了這個夾小兔子髮卡的，又錯過了那個帶髮箍的；看清楚了這個跳遠的，又錯過了那個跑步的。班長從羅晨陽身邊走過，把他嚇了個半死。我們班的端木包含也厲害，他頂着個大肚子，差點把郭紋宇擠到樓下去。

走廊裏，幾個男生正在玩踩包裝紙的遊戲。輪到王彥霖踩了，只聽“啪”的一聲，包裝紙破了，最後的餅乾看來就是留給他的了，輸的人都很不服氣地走開了。

不一會兒上課鈴聲響啊，同學們蜂擁而上，擠進了教室。

篇十三：課間10分鐘觀察一位同學作文

“調皮鬼”

謝伊媛

他是我們班的“調皮鬼”，土豆似的腦袋上總掛着神祕的微笑。

下課鈴響了，他像一隻小怪獸似的，迫不及待地衝出教室門，走廊前的空地就是他歡快的天堂。他喜歡在這兒歡騰追逐，喜歡用手扒開密密麻麻的草叢。他會貓着身子，靈活地在叢中走來走去，時不時還在鬆軟的泥土裏挖尋一些“寶藏”。有時，他會發現林林總總的碎瓦磚，這下他可開心了，緊皺的眉頭頓時舒展開來，雙眼一直盯着這些小玩意打量。太陽光照射着這些小玩意兒，它們就像金子一樣閃着金光。有時還會遇上一些土裏的小昆蟲，就把它們裝在一個小玻璃瓶裏，拿出來炫耀，他心裏似乎在想：“我一定要像考古學家那樣不停鑽研，日積月累，一定就會發現新的歷史遺蹟，到時我就頂頂厲害啦！”

一旁的同學圍着他打轉，觀察他挖的東西，覺得新奇有趣，眼裏閃着羨慕的光亮。

篇十四：課間10分鐘觀察一位同學作文

朱璟

今天，陽光明媚，太陽把金色分給了草地，草地也變成金色了。正好，我們也學到了《金色的草地》這篇文章，我寫好作業，抬着頭，觀察着即將到來的課間十分鐘。

起初，校園裏很安靜，幾乎連一根羽毛落到地上也聽得出來。後來，響起了一聲清脆悦耳的下課鈴，我們班裏一個人高、力氣大的同學，也不跟老師問好就甩着雙手跑出了教室。他還站在門口説：“此處是我開，此處是我關，要想從此過，把金子交出來！”但是我們都不理他，向另一個教室門口走去。接着，其他人也跑了出來，一個，兩個，三個……不一會兒，學校裏沸騰起來了，到處都是人山人海，到處都是歡聲笑語。叫的，喊的，説的，笑的……就連風兒、蝸牛，還有小鳥兒也來湊熱鬧了。

我跑到了操場上，看清了一個脱鞋子的，錯過了一個抱衣服的；看清了一個跳繩的，錯過了一個踢足球的。這時我回到了走廊上，見我們班的一個男生把一個女生推進了男廁所，這個女生一氣之下就把這事告訴了老師，老師大怒把這個男生的家長叫來了學校，這個時候我看到這個男生淚流滿面，我心裏暗暗想：男生也會哭嗎！等我回過神來，發現兩個男生跑來跑去，有一個把門牙也磕掉了。哎，男生真是太好動太調皮了。

上課鈴響了，大家跑回了教室，學校裏又恢復了寧靜。

篇十五：課間10分鐘觀察一位同學作文

今天，天氣陰涼，好像要下雨似的。我來到走廊上，觀察課間十分鐘。

起初教學樓是靜寂的。後來響起了一陣鈴聲，301班跑出了一個“小矮子”，他是xx，他左手拿着鉛筆，右手拿鉛筆盒，像瘋子似的在走廊飛奔。接着我們班又出來了兩個大集團：神仙團、寶貝團。這兩個大集團天天在混戰，不分勝負，可搞笑了，連樓外的大樹好像也在捧腹大笑。

小走廊人多，大走廊人更多。301班有些人還在這裏玩真人版吃雞，嘴裏還時不時發出“biubiu”的槍聲。王牌寶貝哥——王凱文來了，他加入了戰鬥，越戰越勇，誰也擋不住，其他幾個戰鬥高手都甘拜下風。

教室裏也很瘋狂，簡直是“贓亂差”。曾明皓和蔣太子蔣子研，拿着自制寶劍在講台上亂砍。砍了好久，兩個人的劍都砍壞了，還都不肯罷休。就連男廁所也成為了他們的戰場。我也偷偷地跑到廁所外面看，裏面像潑水節一樣，兩人正在向對方潑水。他們玩得太有興致了，結果曾明皓撲通一聲不小心滑倒了。

不一會兒，上課鈴響了，在玩的都瘋一樣奔回教室，上廁所的也都跌跌撞撞地跑了回來。幾分鐘後，校園又恢復了平靜。