這樣的人讓我敬佩作文600字老師

我敬佩愛讀書的環衞工人，敬佩救死扶傷的大夫，敬佩保家衞國的軍人……但對他的敬佩卻長伴身邊，日日可見——語文老師，郭老師。

最先讓我敬佩的是他的講課風格——投入。他沒有普通老師的“壓制感”，而是把我們當做朋友，講課就像聊天，在歡聲笑語中把新知識傳遞給我們。當他講得入迷時，彷彿真的在與一個交往多年的老友説話，雙手自然舞動着。又不失老師講課的姿態，眼睛緊緊地盯着我們，生怕我們漏掉了哪個重點。倘若有人不聽講，他也會用他的伶牙俐齒，無聲無息地提醒那個人，卻完全不影響講課進度。

讓我敬佩還有他的幽默。他很愛開玩笑，而且開的玩笑確實能讓我們笑的拗過去。因為他的玩笑不是從文字裏擠出來的，而是事實本身好笑。這樣的文學功底是一定需要修煉出來的，更讓我佩服的是，他能把玩笑與課堂相結合，他開玩笑時也很認真。那較胖的身體隨着話語擺動，忽的定格在那裏，話也停了，跟着來的便是一波接一波的笑聲。這還不算，他對待別人跟他開玩笑的態度讓我陪敬佩。他長得很幽默，兩個圓圓的大眼睛鑲嵌在他圓圓的臉上。如大圓套小圓。但不好的是，頭髮早就從他的頭上逃跑了，他把自己的頭比作鴨蛋，我們也拿他的頭髮開玩笑，但他毫不在意，彷彿當我們在誇他，每次都是面對我們露出一副神祕的微笑，誰也不知道他在想什麼。這玩笑開了好久，也不見他生氣，這態度讓我敬佩。

幽默的另一個表現是他特別愛“顯擺”，語文課上偶爾會用英語解讀語文陌生詞語，偶爾還會溜達出日語和韓語，比如第四節下課，他會説：“飯已ok啦，快來密西思密達！”

他是個語文老師，且專職語文，但特別愛“多管閒事”。中午午休時，見有學生在解數學題，他會去指點迷津，出謀劃策，直到解出答案，方滿意踱去他處。估計這就是真正的才思泉湧，想藏都藏不住，每每那時，她他總是面露平靜，毫無驕傲之色，真是低調中的顯擺呢。

他是我的老師，他是我的朋友，他更是我敬佩的人，這樣的人讓我敬佩。