關於朋友的作文：我和我的朋友1200字

海內存知己，天涯若比鄰。讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友，下棋者以“棋”為友……在我的國小生涯中，我遇到了許多的良師益友，然而給我影響最大的朋友是小葦，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。

小葦有一雙炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮，整天樂呵呵的，是個活潑的“安琪兒”。自從上了六年級，功課負擔重了許多，還要上自修，每天夜裏寫作業到很晚，早上要早起。面對突如其來的改變，平日裏嬌生慣養的我可吃不消了。這一天，我淚濛濛地飛奔去小葦家找她倒苦水。小葦一見我淚汪汪的樣子，就失聲地問：“你是怎麼了，什麼事這麼傷心？”我抱頭痛哭，停了好一會兒，才對她説：“現在的學習負擔太重了，壓得我喘不過氣來了，作業堆積如山，晚上很晚才睡，早上很早起牀，我都幾乎要積勞成疾了，老師講的課我都聽不進去，老打瞌睡。我……我受不了了。”小葦拍拍我的肩膀，邀我坐下，語重心長地説：“其實大家都和你一樣的，適應要有一個過程呀。是的，現在的學習苦的苦了點，但都是為了我們好，你想想看，現在苦點，下一番功夫，長大了可以考好一點的大學，找好一點的工作，不就輕鬆了嗎？還有，用功讀書，以後説不定有座“金山”，博學多才什麼的，你大可慢慢享受。總不能因為學習苦，就不學了吧。苦盡甘來，憂去樂來嘛！”我們這裏是邊遠山村，讀書是走出山門的唯一出路。我們的父母對我們常嘮叨的就是小葦所説的話，往常聽父母講，總覺得市儈，但這些話出自小葦的口，我卻覺得很受用，也覺得輕鬆了許多，更用功讀書了，成績一升再升。這真多虧了小葦呢！

小葦對我的開導，使我明白了許多道理，同時，我也時常幫助小葦呢！小葦的成績和我不相上下，都在班上名列前茅。在一次數學測試，我考得了100分，而她只得了86分，可謂是“虎落平陽被犬欺”，名落孫山的她，面對同學們的嘲笑，感到十分尷尬，無地自容。放學後，她找我訴苦來了。一見到我，也就嚎啕大哭，哭過之後，悲傷地説：“都是老師的教學方案不好，害得我考得一塌糊塗，平時老師上課張牙舞爪的，一點也不會教，兇巴巴的，還羅裏八嗦，你看……”我聽了，不慌不忙地像個小大人地説：“這可不能全都怪老師呀。如果老師真的教得不大好，如果認真聽，多多少少也有所收穫的，再加上你課後不懂的多問，刻苦鑽研，怎麼會跟不上？要從自己身上找原因，不能考不好就往老師身上推吧。況且學生的眼睛是雪亮的，她這個好老師是公正的，老師羅嗦正説明她負責任，為了讓我們記得牢些，也不得不説些刺耳的話，但她是苦口婆心啊。俗話説：師傅領進門，修行靠個人，嘛。”小葦聽了，含淚點點頭説：“我明白了。”之後，她再也沒説過老師不好之類的話了，反倒誇老師這講得具體，那兒講得生動，還常常説：“我發現老師這講得好，那兒……”她的情緒平穩後，進步了許多。

我倆就這樣，你幫我，我幫你，共同進步。因為我們堅持着一個信念：陪你玩的人，只是你的玩伴而已；只有在自己需要幫助時真正給予自己幫助你的人，才是真正的朋友——AFRIENDINNEEDISAFRIENDINDEED。