關於平淡的作文：平淡的相遇1500字

你知道在川流不息燈火馬龍的人海中遇見曾經熟悉人的機率是多大嗎？你知道在茫茫人海中遇到相知的人可能有多小嗎？措不及防的相遇，有的是甜蜜的開始，有的已成為難忘的回憶。

圖書館內：“劉老師嗎？”身着那熟悉的墨藍襯衣揹着雙手的身影緩緩轉過身來。“你是？”他笑着問，“老師，我畢業已經三年了，我是六一班的學生”我回答道，劉老師一拍手道：“哈哈，小雪兒啊！雖然往屆的學生記不太清了但是你們那屆我可是記得很清楚，那時候你們可是咱們學校的霸王班呢！”我和劉老師坐在長椅聊了很久……

三年前的六一班已經是名揚的霸王班了，校長也因為我們班操碎了心，校內各具本領的老師都派到我們班，而劉老師作為最資深的老教師也就成為了我們的語文老師，同樣他也是我們口中的“魔鬼老師”。他的課上學生極其安靜，回答問題我們由為積極，不是因為我們多聽話而是因為他的嘮叨，倘若作業沒有保質保量的完成，那可就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，一天在校八個小時嘮叨你直到自己以後自覺完成。劉老師的話惜字如金，他的課堂不是枯燥無趣而是緊張刺激，提問蛇形轉，答題擊鼓傳花，平日頑劣的學生在他的課上表現也由為積極。但是在劉老師的課上也發生過一些滑稽一些驚恐的事情。記得暑假前，烈日炎炎酷暑難耐的一個下午，蟬在知了知了的叫，課堂內的我們心思早已跑出課堂，忽然我同桌不由得小聲笑出來，她碰了碰我的胳膊説：“你看魔鬼老師的衣服，太寬鬆了，寬鬆的……”我剛抬頭班裏的人像是被人點了笑穴輕聲在喳喳，原來是劉老師的白色背心歪了，露出了一個像鬼臉的印記上面還有顆黑色的痣，劉老師也沒有意識到我們開小差。最驚險的一次就是班裏的兩個男生鬧矛盾，一個男生不小心推了另一個人一下，但是恰巧磕在了桌洞面上臉就腫了，事後的一天下午我們在正常上課一位壯漢拿着一把小刀氣勢洶洶走進教室，劉老師反應極快把他堵在了教室外，並疏散我們在後門去操場，那時候的他沒有想到那把危險的刀，而是可愛的我們，那天開始大家不在私下叫他“魔鬼老師”而是劉老師。

想起那些事，我和劉老師都感歎時間過得真快，我們畢業了踏上了屬於自己的道路，而他們已經白髮滿頭。

六一班記憶中的班主任很年輕，他曾是高中數學老師，因為特殊原因來到我們學校成為我們的班主任，而我們是他第一屆學生。關於我的糗事最深刻的是他的科學課堂，當時我們在討論有慣性的物體，忽然後排的幾個男生一陣大笑，引得班裏所有人的目光，一個男生站起來説：“老師，老師，我這本書上有一段和科學無關的字”然後悄悄將目光看向我，班主任走過去拿起書看了眼皺了皺眉，説了句“課下説”。課下班主任讓我把作業放到他辦公室，看見我進來他説：“過來下，我和你談談心，我和你們差了十歲，關於學習不懂得來問我，學習之外的也可以來找我，別人的話是改變不了你的決定，愛自己永遠要比愛他人多，記住了？”我似懂非懂的點了點頭，但並沒有放在心上。一年後畢業聚會上原來班裏那幾個調皮的男生也沒有了稚氣的樣子，他們在門口看見我進來説：“文藝委員，好久不見呀，小時候的你挺受歡迎，現在越來越好看是不是更受歡迎了？那次科學課班主任課下有沒有給你一頓教育？”他們看着我一臉不知，説“你不會不知道什麼事吧？”另一個男生説“記得科學課上我們幾個突然大笑的一次嗎？我們在課本上發現了有人給你寫告白信，咱們的課本是上一屆留下的，上面寫的是：第一次相遇就難以忘卻，畢業季給你寫下這段話，希望你能記得我。”我那時才明白班主任和我説那些話的原因，在口袋拿出手機點開班主任的頭像，把我們聚會的照片發了過去備註：老師，謝謝您，我們畢業了別把六一霸王班忘了！

畢業後我常常返回母校，那裏有很多很多美好的回憶，很多牽掛的人。

中學的我只記得畢業時黑板上那句話：親愛的老班：時間過得很快，終於盼到我們畢業了吧？這次我們的暑假假期很長，長到不知道我們何時再見，對此，全班同學向您請一份長假，請您批准。這段話讓在座的同學默默掉下了眼淚，班主任轉過身對我們説：我的淚點很低，你們這樣成心的是吧？他走到講台拿起粉筆，在我們的申請下寫下了大大的三個字：不同意。

那年，我有很多情緒湧上心頭，它們交織在一起包圍着我的心，有很多話還沒説出口就成為了回憶，很多事還沒做就成為了後悔。

平淡無奇的相遇成為未來的牽掛，再次相見卻成為彼此最難忘的回憶。