快樂的遊戲搶橡皮作文

篇一：快樂的遊戲搶橡皮作文

趙嘉禾

今天上午老師滿面春風地走進了教室説：今天我們要玩一個遊戲，叫搶橡皮，大家一聽要玩遊戲，高興地直蹦。

老師宣佈到：這個遊戲的規則是每兩個人一組，在中間放一塊橡皮，老師喊：一，二，三，右手，你就出右手，要是老師喊：一二三，左手你就出左手。只要你伸對了手，並且搶到了橡皮你就贏，要是伸錯了手，先搶到橡皮的就是也算輸。

遊戲開始了，老師給我們每人發了一塊橡皮放在中間，我和同桌把雙手交叉並放在胸前此時的我心裏怦怦直跳，還有一絲絲的緊張，同桌也盯緊了這塊橡皮。此時的他就像一塊閃閃發光的寶石。這時候老師發令了：一，二右手，我以閃電般的速度用右手蓋住了橡皮上，可是同桌呢卻慢了一步，他的右手蓋住了我的右手上，第一局我贏了。

第二局一樣，我把雙手交叉放在胸前，我已經做好了準備，一副自信滿滿的樣子，而我的同桌的心一定提到了嗓子眼，老師發力：一，二左手，我再次以最快的速度搶到了橡皮，可我的同桌自己已經有一點點灰心了，老師鼓勵了一些同學，叫他們不要灰心，要努力，老師以最快的速度發出命令，一二左手，我卻伸出了右手，並慢了一步。我的同桌贏了，不過最後還是我贏得了這場比賽。

這個遊戲是那麼的好玩，以至於大家還想再玩一局，這個歡樂的遊戲也使我們的教室裏不斷地傳出一陣陣的笑聲。

篇二：快樂的遊戲搶橡皮作文

林芷昕

“啪啪啪……”這是什麼聲音呢？原來同學們一個個都在玩搶橡皮的遊戲呀！今天老師拎着一袋五顏六色的橡皮走進教室。高興的對我們説：“今天來玩一個搶橡皮的遊戲。”同學們聽了異常興奮，老師接着説：“規則是這樣的，我們把橡皮放在正中間，雙手抱着胸口，老師説，一，二，左手，你們就要用左手去拿，一，二，右手就用右手去拿，先拿到的人就贏了，但出錯手的選手就算輸了。

我們選了一塊粉色的橡皮後就開始比賽啦，我和黃鈺十分緊張，就像兩隻餓狼看到了一隻肥美的小山羊一樣，想隨時把它吃掉。但是又怕它自己跑了，接着手心都出汗了。黃鈺神情嚴肅，突然老師喊了一聲：一二左手，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸出去，搶到了橡皮，“哈哈，我贏了！”我高興地説道。

過了一會兒，第二局開始了，我自信滿滿，但黃鈺的眼睛仍聚精會神地盯着橡皮。一二左手，我又先搶到了橡皮，黃鈺看起來不太高興，甚至可能有點生氣了，到了最後一局，老師喊一二右手，我和黃鈺把手伸出去，黃玉搶到了橡皮，但我和黃鈺都出錯了手，所以還是我贏了。

遊戲雖然玩好了，但同學們意猶未盡，還想再玩一次。

篇三：快樂的遊戲搶橡皮作文

殷王鋭

今天我們在教室裏玩橡皮搶橡皮的遊戲規則是誰先搶到並且手沒有伸錯就算贏，手錯了則對方贏。

首先老師給我和同桌一個橡皮擺在中間，然後等老師發令，等老師説“一”的時候，我們班變得鴉雀無聲，一種緊張的氣氛很快就瀰漫着整個教室，我緊盯着橡皮，緊張的手都冒出了汗，我再看看，同桌也盯着橡皮，好像在想：我一定要拿到橡皮，老師喊：左手的時候，我在電光石火間把左手伸去，好像橡皮是寶石似的想去獲得它。就在下一秒，我把橡皮抓住了，我頓時發出勝利的歡呼。

第二局開始了，我心想我一定要拿到它，如果拿到了我就贏了，如果他拿到了，我就和他平局了，老師説的時候我已經全副武裝。只等待老師的下一個指令，老師説右手的時候。我馬上伸出右手，可是晚了一步，橡皮已經被他搶走了，我十分的喪氣，可是我定睛一看，她用錯手了，我立馬喜笑顏開大聲叫道：“我贏啦！”這時，我的同桌用生氣的目光盯着我，好像在説：這次算你幸運，下一次我一定會贏你的。

這節課我玩得真開心，不僅鍛鍊了反應能力，還贏了比賽，我太開心了。

篇四：快樂的遊戲搶橡皮作文

林子歆

“啪，啪”教室裏為什麼傳來這樣的笑聲，那我們去瞧一瞧吧，原來啊同學們在玩搶橡皮的遊戲呢。

搶橡皮的遊戲規則是兩個人為一組，雙手交叉放在胸前，老師説123並指定用什麼手，你就要用哪隻手去搶橡皮，誰先搶到誰就勝利，但你不能用左手。三局兩勝，誰勝利了就像皮就歸誰。

遊戲正式拉開了序幕，我們組精挑細選了一塊橡皮，上面有一隻小兔子和一些英文字母，遊戲前我們把雙手交叉放在胸前，只見對手笑嘻嘻的盯着橡皮，似乎在想：橡皮一定是我的，走着瞧！老師突然説：“一！”我嚇了一跳，這也太突然了吧，但我馬上鎮定下來，教室裏頓時鴉雀無聲，老師又慢慢地説：“二”教室裏頓時都是殺氣騰騰，“三”老師發出了最後一個指令，我已經準備好了，“左手”老師在一秒的速度內説完了這兩個字。

我在電光火石之間把手伸了出去，迅速蓋住了橡皮，但一看我伸成了右手，錯了，落後了，我內心十分的難受。

第二輪開始了，我們聚精會神地盯着橡皮看，老師説：“123，右手”我伸出了正確的手可就是慢了，嗚嗚，我運氣怎麼這麼差呀！第三輪我沒信心了，因為我勝利也不能得到橡皮123左手，我怕對手笑話我，所以我還是以閃電一般的速度把手伸了出去，沒想到我勝利了，但橡皮還是拿不到手。

今天的搶橡皮遊戲，雖然我失敗了，但我一定會接受教訓，爭取下一次的勝利！

篇五：快樂的遊戲搶橡皮作文

廖振威

今天上午，班主任老師滿面春風地走進了教室，説要和我們大家玩搶橡皮的遊戲，我們大家聽了高興的一蹦三次。

高老師説：“我先講一下規則，每兩人一組，並選一塊橡皮，等老師説123左手或者123右手，你們就出一樣的手去搶橡皮，如果搶到了橡皮卻出錯了手，就當對方勝。

遊戲正式拉開了序幕，我們倆精挑細選了一塊橡皮，那塊橡皮是青綠色的，形狀是果凍一樣的，一塊再平常的橡皮，此時卻好像價值連城的綠寶石，我們倆都想擁有這個綠寶石，遊戲前我的心情十分緊張，我雙手放在胸前，我看着對手的眼，好像他再説這個橡皮非我莫屬。

老師開始發號施令了，等老師數到二的時候，教室裏頓時鴉雀無聲，彷彿空氣都在此時凝固了，緊接着一聲右手，我以迅雷不及掩耳的速度把手伸了出來，抓住了橡皮又閃電般把手收了回來。我看到我贏了，我開心地直蹦！

我想搶橡皮的遊戲真有趣，我希望以後多玩一些這種遊戲。

篇六：快樂的遊戲搶橡皮作文

鮑必炫

在教室裏邊，有許多人聽見“啪啪”幾聲拍桌子巨響，從教室裏傳了出來，同學們都在幹什麼呢？讓我們一起去看看吧。原來同學們正在玩一種有趣的遊戲，叫搶橡皮。

規則是同桌兩人各自將兩隻手插在一起，抱住胸口，在桌子中間放一塊橡皮，然後老師喊一二，右手，一二左手，同學們就用哪隻手去抓。誰抓到誰就贏。如果出錯了手就算抓到了，也只能算對方贏。

第一局要開始了，上場的人是王同學和我，我們一直開心地看着像皮，像是把橡皮當成了一個無價之寶，時時刻刻一分一秒的眼神也不願離開他，我們又像黃鼠狼看見雞似的眼睛都綠了。我的心裏想我一定要贏不能輸，此時此刻王同學也在想：你休想贏，我的心裏面像放了一隻大兔子一家一樣在裏面突砰砰的一直跳，我的小心臟十分緊張。

比賽開始了，只聽見老師喊：三，二，一，開始，右手。我的手像一根箭似的向橡皮抓去，對手同學也不甘示弱，他的手像一個從外太空掉下來的隕石，直直的向橡皮飛去，我又把手速加快了許多，最後我贏了，幸好我一把把橡皮抓起，王同學的手拍下去差一點被我打中了，比賽可真激烈呀！

搶象皮這個遊戲太好玩了，我以後一定要天天玩。

篇七：快樂的遊戲搶橡皮作文

易永鋭

今天上午，班主任老師滿面春風地走進教室，説要和我們大家玩搶橡皮的遊戲，大家聽了開心的一蹦三尺高。

可遊戲也是有困難的，規則是挑選一塊橡皮放在中間，兩位選手都要雙手交叉，老師説：“一二左手”就出左手，老師説：一二，右手就出右手，誰先搶到誰就勝出，如伸錯手了，算對方勝。

遊戲開始了，同學們精挑細選了一塊橡皮，我和對手挑的橡皮，身體像一塊長方形，這塊橡皮對我們來説價值連城，我和對手都非常的緊張，雙手交叉，對手時時的盯着我，心裏想：我一定會獲勝，這塊橡皮非我莫屬。我心裏也想着：我一定要加油。

老師開始發號施令了，教室頓時鴉雀無聲，空氣彷彿凝固起來。大戰前，教室充滿了火藥味，老師喊：一二右手。我以閃電般的速度去抓橡皮，可是對手還是比我快了幾步，我和對手的手都弄到了桌子上，發出了巨響。

最終對手搶到了橡皮，對手開心的一頓三尺高。比賽真是激烈，但我還沒有放棄。

第二局，雖然我拿到了橡皮，但是我出錯了手，對方勝利了，我心想我下次一定要加油，最後一局我和對手沒完。

這次搶橡皮太有趣了，它即鍛鍊了我們的反應能力，這一次我接受了教訓，爭取下次獲勝。

篇八：快樂的遊戲搶橡皮作文

蘇暢

上課鈴聲響起了，滿面春風的老師慢慢緩緩地走進了教室。他説要和我們玩一個遊戲，搶橡皮，話音剛落，教室裏一下子炸開了鍋。

老師在講台上講的遊戲規則：如果喊一二右手，那你們就用右手搶橡皮，如果喊一二左手，那你們就用右手搶橡皮。誰先用對應的手拿到了橡皮，誰就獲勝。

遊戲如四月的冰河——開動了，老師發給我們一顆嶄新的橡皮，我的橡皮是綠色的，方方正正的，這顆橡皮如同一顆價值連城的大珍珠，每個人都死死的盯着他，都想得到它，我也不例外，我偷偷的看一眼同桌，他盯我一眼，彷彿在説，我一定會勝的，比賽開始了，教室裏立刻鴉雀無聲，就連一根繡花針掉在地上都聽得清清楚楚的。老師説一二，我的心就像小兔子一樣上躥下跳的緊張死了，隨即老師喊出：左手。由於太緊張忘記出手了，還沒反應過來，就被我的同桌搶先一步了，我很失望，可仔細一看，呀，我同桌出錯手啦！我喜出望外的，看來我贏得了，好不不費功夫啊。輕鬆獲勝，心裏暗暗竊喜。

我看了同桌。咦，他用眼神告訴我，下一局，我一定能勝利。

遊戲還在繼續進行着，大家都高興得手舞足蹈，彷彿置身於歡樂的海洋。

篇九：快樂的遊戲搶橡皮作文

方子謙

今天老師滿臉笑容地進了教室，袋子裏還裝了橡皮，老師想幹嘛呢，我一直等不到答案，心裏有些迫不及待，終於老師説，今天我們來玩一個有趣的遊戲搶橡皮。

老師繼續介紹規則説：“搶橡皮的遊戲是這樣玩的，當我説123左手，你們要用左手搶到橡皮，當我説123，右手你要用右手搶的，如果手錯了就對方獲勝，都錯了，就平局重新玩。

我選了一塊書本形狀的橡皮，黃色的，旁邊還寫着“數字”兩個字，像一塊大黃金。遊戲開始了，大家既激動也緊張，我和一位女同學搶，開始前，她自信滿滿，犀利的眼神好像在説我一定要贏，你我也沒鬆懈，一臉嚴肅地看着黃金般的橡皮，這時老師説，123左手，我立刻伸出左手，以閃電般的速度搶到了橡皮。用九牛二虎之力穩穩拿在手中耶，我贏了，我的臉上的笑容立刻冒了出來，但我的對手上臉上的烏雲上班了，我現在才感覺到我的手指痛得要命。

第二局，我們一聲不響，只聽老師的指令，123左手，我以迅雷不及掩耳之勢用左手拿到了橡皮，我開心地一蹦三尺高，對手卻滿臉哭喪，我贏得了勝利，得到了橡皮，我們在歡聲笑語的海洋中乘着遊戲的小船繼續在暢遊。

篇十：快樂的遊戲搶橡皮作文

廖文瑞

今早老師滿春風地走進教室説：“今天我們要玩搶橡皮的遊戲。”大家聽了高興的一蹦三尺高。老師接着説遊戲規則是：老師喊一，二，左手就用左手搶，喊右手就用右手搶，搶錯了手，就算輸了，明白規則後我們開始了遊戲。

遊戲正式拉開了序幕，我們每組同學都精心挑選了一塊橡皮，我們組挑了一塊橙色的，有香味的橡皮。一塊塊橡皮，好像價值連城的紅寶石似的，同學們都想得到它。

激烈的第一輪開始了，教室裏霎時鴉雀無聲，這時老師突然發號施令“一，二”我和同桌相互看了看，我的心已經快提到嗓子眼了。可是心裏也默默地為自己加油，同桌死死盯着那個塊紅寶石，嘴裏小聲的説：“我一定要搶到他，他是我的。”老師説左手，同桌先下手為強，可是手出錯了，第一輪是我贏了，我高興極了，同桌瞪了我一眼説：“下局一定我贏你”。

第二局開始了，這是關鍵的一局，老師發出指令還是左手，我還沒搶到，同桌又先搶啦，可是又出錯了。我大聲呼喊：“我又贏了！”同桌有些失落，我馬上過去安慰她，她的心情好些了。

第三局我們開始了友誼賽，我故意讓着她，搶到了可還是我贏了，於是我分了她一半橡皮，她的心情並沒有那麼不開心，我放心了，大家興高興的手舞足蹈，希望以後可以多玩這種遊戲。