前天,我們迎來了這學期第一次生物實驗課——解剖雞蛋。
到了實驗室,老師給每人發了一張學案,給每組發了一個雞蛋、一個垃圾罐、一根針、一個放大鏡、一瓶裝着熱水的燒杯以及一個塑料碗。
我們按照學案的要求,先用放大鏡觀察雞蛋,發現雞蛋殼上有許多細小的紋路和斑點,聞起來有股臭味。接着將雞蛋放入熱水中,因爲不知道水溫,我小心翼翼地向下移動,手感受到的溫度越來越高,我們組的成員都緊張得不敢說話,心提到了嗓子眼。正當我感覺手離水太近,準備將雞蛋扔下去時,旁邊有個組員突然大叫道:“小心一點啊!小心……小心!”還好我手快,雞蛋平安入水,不然我真成了全組的“罪人”了。入水的雞蛋冒出來許多氣泡,說明蛋上有氣孔。終於等到最驚心動魄的一步——將雞蛋的鈍端打碎,看到氣室。這個步驟由另外兩位組員完成。她們兩人一個幹活一個監工,特別小心,就像在雕刻一件藝術品。過了許久,終於完成,還沒等我們細看,生物老師“神不知鬼不覺”地從我後面走來,一把拿走雞蛋,說道:“對,看到氣室了吧?”將雞蛋在我們眼前晃了一下說:“太慢了哦。”說完,老師拿雞蛋在桌子上磕了磕,將雞蛋打入塑料碗裏,再將雞蛋殼扔進垃圾罐,隨後離去。一套操作下來如行雲流水,我們都看傻了,隨即被老師的設計拽到下一環節。
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