因爲有了你（最可愛的人）1500字作文

因爲有了你，災難不再可怕；因爲有了你，世界不再寒冷。

——題記

四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥語花香。可是，這一切都在5月12日2點28分，被定格成立永遠的歷史，一場始料未及的地動山搖，將美麗的山城瞬間夷爲平地，滿目只有斷瓦殘垣，生命在這一刻顯得是那麼脆弱，但有這麼一些人存在，災難就不再可怕，世界就不再寒冷……

漩口中學這個昔日充滿歡聲笑語，朗朗書聲的殿堂，現在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時後，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇蹟；一雙雙長滿老繭的手，一雙雙堅強有力的手，一雙雙纖細稚嫩的手，小心謹慎地搬開斷壁，移走殘垣。他們要與時間賽跑，要與死神抗爭，他們要爲認識的，不認識的，摯愛的同胞們開闢生命的通道。無需催促，更無需命令，沒有休息，更沒有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長眠，連錚錚鐵骨都會痛哭失聲……

6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學九年級學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒着餘震的危險，獨自在半垮塌的教學樓裏挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！”

5月12日，地動山搖之後，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這裏有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。”

然而到坪壩後，馬健的心裏始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在裏面，不知道老師找不找得到。”

隨着夜幕的降臨，這種不安更深了。摘着樹上的櫻桃充飢，馬健心裏有一種說不出的難受：“我坐在這裏吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。”

他想起以前讀過的一個故事：一次地震後，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終於奇蹟發生了，救出了躲在角落裏的孩子們。“我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。”打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下着大雨，且餘震不斷，大着膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉，你在哪裏？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

這不是個容易施救的位置，不過馬健並沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預製板倒在旁邊的一堵牆上，形成了三角形，馬健決定從這裏挖條通道接近裏面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40釐米高的狹小空間裏，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你！”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪着你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅定地回答。

當時，看似鎮定的馬健心裏也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次餘震。黑夜裏，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。”4個小時後，通道終於挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。馬健，你是英雄！

重震災區汶川，在震後與外界失去了一切聯繫，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊，一邊開路，一邊前進。腳下踩着懸崖峭壁，頭上頂着滾滾飛石。可是，他們不怕！在這種惡劣的環境下，徒步強行軍90公里，僅用21個小時，就到達重震災區汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震後隔絕了33個小時的汶川，首次與外界取得了聯繫，爲事後的搶險工作，奠定了重要的基礎。時候，問他們爲什麼要這麼做，他們說：“因爲全國人民是我的家人，他們受災了，我們只想快點把他們解救出來。只想着快點，快點，在快點！”多麼樸實的話語，多麼赤誠火熱的心啊！……像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們萬分之一的感動。有人云：“地動天不塌，大災有大愛！”又有人云：“因爲有愛，你們不曾放棄；因爲有愛，你們創造了奇蹟；因爲有你們，全中國感天動地！”

因爲有你，有大愛的你們，四川挺得住！中國挺得住！向你們致敬，最可愛的人！

昆明市第十二中學八年級（6）班王楊

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