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[PK賽]關於表現自己的作文:表現自己,造就未來1500字

[PK賽]關於表現自己的作文:表現自己,造就未來1500字

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[PK賽]關於表現自己的作文:表現自己,造就未來1500字

太陽像往常一樣散發出耀眼的光芒,我走在街上……

她,非常平凡,出生在一個平凡的家庭。她呱呱墜地的一剎那,就眨着一雙明亮的大眼睛,懷揣着一顆蓬勃溫暖的心,這樣之後,她有了一身善於表現自己的智慧。

她1歲了,漸漸學會了走路,長輩扶着她慢慢地走,她不願意這樣,於是,長輩放開了她的手,就在那時,她摔倒了,摔得很痛、很痛,她試圖慢慢爬起、掙扎着,但這所有的所有都是徒勞,最終,在長輩的幫助下,她站了起來。一次、兩次、三次……她已經習慣了跌倒在地、重新爬起的日子,終於,她學會了走路。年齡大了一點,她學會了跳舞,於是,在小區內、在花叢前總不失她翩翩起舞的身影,她也許認爲,這是世間最美的動作,開心地跳着、跳着……向我們展示着她亮麗的身影。

她6歲了,到了上學的年齡了,父母爲她選擇了一所國小。當她第一次走進國小的大門,第一次看見這麼大的教室,第一次遇見這麼多的夥伴,她驚住了,那前所未有的、莫名的喜悅縈繞在了她的心頭。上了三年級,老師要競選班長,而那時,當上班長的念頭已經在她的心裏紮根、不久後就會發芽了,於是,她高高地舉起小手,對老師說:“我想當班長!”兩年來,老師在一點一滴地積累每名學生的優點與不足,只是——

她的優點太少了,她落選了。從那時起,她開始努力學習,與同學和平相處,在家中積極地幫助父母做家務,非常認真,每回練習的成績都在班裏名列前茅,還經常給老師問好,認認真真的做值日,就這樣,贏得了老師對她的信任與關注……

一年過去了,又到了競選班長之際,她又舉起高高的小手,喊着:“老師,我想當班長!”這一回,她不比上次的激情差。幾天後,當老師要宣佈競選成績的那一天,她穿着漂亮的新衣,哼着歌曲來到了學校。她非常自信,而這自信的背後有一年來的努力,那自信的前方就是“讓我們以熱烈的掌聲祝賀她能在這一學期成爲我們班的班長!”

她12了,該升七年級了。待她準備完將要軍訓的物品,就踏上了軍訓之旅,她是最先和同學一起歡樂、和老師一起相處的學生之一。時光倒退在前往營地的車上:她拿出零食,和同學們分享,一點也沒有顯出小氣的樣子,她還與同學一起歡笑,給她們講笑話,她們笑得前仰後合;在同學們的拍手伴奏下,她還唱出了幾支動聽的曲子。汽車行駛在熾熱的馬路上,她跑到汽車前排,給老師送去了一瓶礦泉水,還特地爲司機默默地放下了一瓶。她和老師相視一笑。到了營地,她積極地當上了她們班的體委,帶着她朝夕相處的同學,一起度過了陽光曝曬的日子,她們一起歡笑、一起奮鬥、一起想家……後來,她和同學、老師相處得很好,給她的學習生活創造了“歡樂多於憂慮”的氛圍。

她14了,面臨着會考,也許是她和昔日朋友心靈的碰撞,一起考上了重點高中。

她17了,面臨着大學聯考,也許是她和昔日朋友心靈的碰撞,一起考上了重點大學。

她造就了自己,創造了輝煌!

我回到現實,想象着,能否重新回到起點,做一個像“她”這樣的學生,我想,這是不能的,時間、生命不允許我這樣做。那麼,我只能從今天開始,從現在做起:善於表現自己,樂於表現自己。這是通向成功的階梯!這不僅有益於自己的身心成長與發展,等到將來自己有成就的那一天,對社會做點有益的事情,不也是得心應手嗎?

表現自己,猶如玉蘭綻開在了春天,百合開在了夏天,秋海棠開在了秋天,梨花開在了冬天

現代社會,要的就是善於表現自己而又不沉溺於自我的人才!

太陽像往常一樣散發出耀眼的光芒,我走在街上,思考着什麼……

河北保定新市區保定市第七中學八年級:馬雯秋

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