日記600字大綱作文

3月6日星期四晴

3月6日，是最讓我們班苦惱的一天，也是周老師去培訓的一天。

當天下午的第二節課，張老師問我們是做考卷呢還是上品德課？“品德課！品德課！品德課！品德課……”而從另一邊卻傳來“考試！考試！考試……”這種方法實在讓張老師辨別不出幹什麼，並要求我們舉手表決。“上品德課的舉手！”班裏發出刷-刷-刷的聲響，一大半都舉了手，“想考試的舉手！”舉手的卻寥寥無幾，看起來很明顯是上品德課了……我們班的男同學急着說：“餘超，上！快呀快呀！”急得就像“熱鍋上的螞蟻---團團轉。”連我也催餘超。他卻吞吞吐吐地說：“我-我-我還沒準備啊！上去幹嘛呢！”前面的王舒俊說：“哎呦餘超，你快點呀！”慢慢的，慢慢的，甚至有人開始罵他了。

餘超心裏經過一番激烈的掙扎……

看到這種情況，張老師不耐煩了，說：“不上品德課的話，那就做數學題吧！”我們班是一片埋怨的聲音。等到餘超去上品德課的時候，遲了，一切都遲了！張老師早已把數學題寫在黑板上了，哎！我們只能做了！

你們說我苦惱麼？

六年級:高韓晶